當期展覽.SpecialExhibitions·2024/05/03~2024/11/24·地球環境廳/1F/第一特展室、陽光過道·定時解說場次11:00、14:00(5/18上午暫停辦理).
當期展覽. Special Exhibitions · 2024/05/03 ~2024/11/24 · 地球環境廳/1F/第一特展室、陽光過道 · 定時解說場次11:00、14:00 (5/18上午暫停辦理).【教學】交換上課好好玩-綠色宋屋、城堡永春
本集桃園縣宋屋國小的周彥容小朋友和臺中市永春國小的陳昱熙小朋友,分別要到對方的學校去體驗交換上課一天。彥容在城堡般的...
【自然科學教學】能認識自然資源的重要性
教導學生認識自然資源的重要性,介紹自然資源可分為可再生資源與非可再生資源的類型及其應用的原理。製作者:台中市政府教育...
【社會領域教學】青春練習曲:有您們真好─文化路上鬥陣行
學校與地方文史工作者合作,成立古蹟導覽社團,讓學生除了課業之外,更加了解自己所居住的地區,並借由社團活動,讓學生培養...
【自然科學教學】第9部:就是愛生活中的科學-臺北市萬華國中王美玲老師 (自然)
王美玲老師以學生為學習的主體,設計許多與日常生活相關的有趣實驗,並透過提問、科學探究等教學策略,強調實驗操作、小組合...
【社會領域教學】青春練習曲:我行,我動,我築夢─不會被忽視的聲音
政治就是管理眾人之事,在臺灣這個奉行民主法治的社會當中,參與政治的途徑,不再只是透過手中的那張選票。而行政院青年輔導...
【教學】鄉土自然教學-我愛動物篇
本片說明如何進行鄉土教學之動物觀察教學。製作者:台視文化公司製作年份:-授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:...
【自然科學教學】(長版)生物合作學習 培養溝通合作及 解決問題能力–高雄市鳳林國中蔡幸娟老師
蔡幸娟老師採分組合作學習模式,以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材,讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告,不但...
【教學】雙語自然1
實施雙語在自然是一次重要的挑戰,老師認真的準備讓學生盡興的學習-第一單元根莖葉歌曲。製作者:臺南市東光國小製作年份:2...
【教學】臺北市大同高級中學-大同數位典藏啟用影片
大同高中於102學年度新增數位典藏供大同學生上傳自製電子書,本校於103學年度於學校日向全校家長正式介紹此數位典藏。製作者...
【自然科學教學】(長版)就是愛生活中的科學–臺北市萬華國中王美玲老師
王美玲老師以學生為學習的主體,設計許多與日常生活相關的有趣實驗,並透過提問、科學探究等教學策略,強調實驗操作、小組合...
【自然科學教學】第31部:生物合作學習 培養溝通合作及解決問題能力─高雄市鳳林國中蔡幸娟老師
蔡幸娟老師採分組合作學習模式,以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材,讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告,不但...
【自然科學教學】(長版)生物合作學習,老師學習合作–彰化縣線西國中林菀如老師
林莞如老師在課堂引進合作學習,並透過教師社群的合作,進行協同教學。製作者:教育部製作年份:2014授權方式:reserved領域...
【教學】和自然溝通的人-撒可努
「當你對土地環境有感覺的時候,你進到山裡面,是一種尊重,謙卑、謙虛,絕對不能有任何,對自然土地跟環境的不敬。」身為獵...
【自然科學教學】(長版)在翻轉教室中進行科學論證–臺中市光榮國中鍾昌宏老師
鍾昌宏老師運用「翻轉教室」的教學理念,帶領學生在課前預作準備,課堂中透過理性的科學論證程序,並試圖從生活經驗相關的科...
【教學】認識地球的記事本~建構主義取向的自然教學
本片以自然教學為例說明如何將建構主義的學習循環三階段:探索、語詞引介、概念應用活用於教學現場。製作者:台視文化公司製...