自然快易通「力學分析」

自然快易通「力學分析」

  • 自然快易通「力學分析」 | 愛學習

  • 牛頓第三運動定律 | 愛學習

    力必會成雙結對地出現:其中一道力稱為「作用力」;而另一道力則稱為「反作用力」(拉丁語 actio 與reactio 的翻譯),又稱「抗力」;兩道力的大小相等、方向相反。它們之 ...

  • 如何判斷作用力— 反作用力對(action | 愛學習

    放在檯上的方塊受兩力作用:W(方塊重量) 和R (檯面施於. 方塊的力、 正向力、承托力、normal reaction force) 。 W 和. R 是「大小相同、方向相反」,但它們是作用力— ...

  • 1.受力→運動 | 愛學習

    正向力、張力與摩擦力,來逐步介紹第二運動定律廣泛的 ... 對每一個作用力而言,永遠存在一個量值相等的反作用力。 ... FBE. Page 12. 此種作用力與反作用力可再加以強調如. 下( ...

  • 正向力 | 愛學習

    2013年10月16日 — 當物體放在一個平面上時,這個平面會因形變而產生一個推向此物體的力,因為這個力垂直平面,所以被稱為正向力(normal force),normal在此就是「垂直」的 ...

  • 力學示範- 力與運動 | 愛學習

    單從磅的讀數,我們能夠決定升降機向哪個方向運動嗎?試解釋之。 解答. 圖6-5 是學生的自由體圖(取向上為正)。 首先,我們要找出作用於學生身上的合力 :. (向上). 利用 ...

  • 高中物理 | 愛學習

    【觀念】牛頓運動定律三:作用力與反作用力. Video. 【觀念】重力. Video. 【觀念】 ... 【觀念】正向力. Video. 【觀念】作用力與反作用力. Video. 【觀念】向心加速度. Video.

相關分類資訊

【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-4-F 範例:求兩長直導體通電流所受之力

熟悉載流導體在磁場中受力的運算方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權...

【自然科學教學】靜力學-1-3.2 移動平衡

說明兩力平衡的條件,並且探討物體受多個力作用時,可將各力分解成水平與鉛直方向的分力後,再進行運算求合力。製作者:國家...

【自然科學教學】摩擦力-3-2.2 摩擦力的數學方程

以數學關係表示最大靜摩擦力、動摩擦力與正向力及摩擦係數的關係,並討論其應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...

【自然科學教學】功與能量簡介 -11-9 例題演練1

90年指考題,作鉛值圓周運動的質點,在底端張力、頂端速率及水平時的動能為何?過程中會用到重力及繩張力的合力為向心力及力...

【教學】運動(一)

製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...

【自然科學教學】摩擦力-3-2.4 學測題目演練

96年學測題-摩擦力與水平外力的關係圖製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權...

【自然科學教學】圓周運動-7-1.1 等速圓周運動簡介

生活中圓周運動的分析,說明向心力為圓周運動的必要條件製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製...

【自然科學教學】作用力與物體運動

我們在日常生活中,有哪些地方會用到力呢?製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:...

【自然科學教學】靜力學-1-0 靜力學

演示尋求重量分佈不均物體之重心實驗,並探討重心與支點的關係1.掃把2.不規則平板3.堆疊課桌椅4.紅酒瓶5.紙鈔平衡6.疊疊樂7....

【自然科學教學】運動學-2-5.2 直線運動經典例題講解

1.給定鉛直上拋初速,求飛行至某一高度時所費時間。2.二個質點做等加速運動問題。3.斜面上的等加速度運動問題製作者:國家教...

【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.7 題型講解-視重與實重

分析電梯不同運動狀態下,物體在電梯內的磅秤上之受力情形,藉此說明視重與實重的差異性及等效原理。製作者:國家教育研究院...

【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.4.2 指定考科考題分析

1.99年指考:電梯以不同運動狀態運動時,內部物體的受力情況。2.物體受力與運動軌跡之關聯3.物體延斜面下滑之受力與運動分析...

【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-4-C 載流導體在磁場中所受力的大小

熟悉載流導體在磁場中受力的運算方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權...

【自然科學教學】靜力學-1-7.4 重心與質心

質心可代表剛體的運動狀態,物體於均勻重力場中的質心位置與重心位置相同。一物體的質心或重心位置並不一定要有質量。製作者...

【自然科學教學】熱學(2)-1.壓力與大氣壓力(1)

能夠容納越重的東西的背包背帶通常都比較寬,是因為壓力與接觸面積有關,而且當接觸面積越大,壓力越小,因為壓力是正向力除...