由估算而得的結果。如:「重量」、「分量」。可以容納的程度。如:「容量」、「酒量」、「飯量」。人可以承受的限度。如:「度量」、「器量」。估計、審度。
由估算而得的結果。如:「重量」、「分量」。可以容納的程度。如:「容量」、「酒量」、「飯量」。人可以承受的限度。如:「度量」、「器量」。估計、審度。【教學】週三下午的木雕課
泰武國小的木雕作品,在每年的比賽中都得到很好的成績!小選手每週三在老師的指導下認真的練習。製作者:屏東縣泰武國小製作...
【教學】創造性舞蹈1:用心跳舞真有趣-國小中年級舞蹈
創造性舞蹈強調的是讓學生有系統的探索肢體動作表現。因此課程會以「拉邦動作分析理論」來進行引導,透過肢體動作的基本要素...
【教學】以舞蹈詮釋原住民靈魂-瓦旦.督喜
瓦旦‧督喜在高三那年因為觀賞了原舞者演出而受到啟發,從此一頭栽入原住民舞蹈的世界,並將此當作人生志業。成立TAI身體劇場...
【教學】彰化縣大同國中─追夢女孩(下集)
本片榮獲2013年國家教育研究院全國優良教育影片徵集學校組優良獎,紀錄本校舞蹈隊在無法成立舞蹈班的困境中,女孩們仍堅持自...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2017年第十集-麗山國小、水源國小、中興國小
本集節目主題有戲曲、有舞蹈,有創新、傳統、美術、樂器,什麼都有什麼都不奇怪,環保主題的舞蹈是什麼樣子?在生態公園旁邊...
【教學】達觀師生創意防疫舞蹈
創意防疫舞蹈製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:...
【教學】全校舞蹈表演
在校慶時讓孩子展現舞蹈社團上課練習成果,全校熱力四射,舞力全開製作者:彰化縣文德國小製作年份:2022授權方式:reserved...
【教學】創造性舞蹈2:我是小小雕塑家-國小高年級舞蹈
本單元裡,老師主要以不同姿勢變化讓學生身體肢體動作的探索。學生先模仿不同雕塑的姿勢,進而利用看字和聽數的方式,開始自...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2017年第七集-金山國小、新街國小、龍潭國小
現代孩子的成就不只來自書本,更在多元領域中發光發熱,來看新北市金山國小,如何用興趣和毅力舞出古典精髓;桃園市新街國小...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2014年第三集-中華藝校雙語國小、茂林國小
高雄市中華藝校國小部重視美語及藝術人文課程,透過中、英文現代舞台劇傳達生活的感受。而魯凱族原住民的部落國小茂林國小,...
【教學】彰化縣大同國中─追夢女孩(上集)
本片榮獲2013年國家教育研究院全國優良教育影片徵集學校組優良獎,紀錄本校舞蹈隊在無法成立舞蹈班的困境中,女孩們仍堅持自...
【藝術領域教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2017年第三集-東明國小、羅東國小、中正國小
桃園市東明國小的「直笛+烏克麗麗」合奏表演,將烏克麗麗樂器的特質,發揮的淋漓盡致;另宜蘭縣羅東國小的弦樂演奏,一連演...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2015年第五集-中山國中、黎明國中、清泉國中
來自台南市中山國中融合啦啦隊和體操技巧的舞蹈,青春奔放、活力熱情,搭配甜美笑容、華麗服裝,讓人驚豔;而台中市黎明國中...
【教學】彰化縣大同國中─追夢女孩(中集)
本片榮獲2013年國家教育研究院全國優良教育影片徵集學校組優良獎,紀錄本校舞蹈隊在無法成立舞蹈班的困境中,女孩們仍堅持自...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2015年第四集-永樂國小、桃園國小、青山國小
具有深厚舞蹈基本功的台北市永樂國小舞蹈表演,舞藝超群、魅力四射,札實的舞技及鮮豔的服裝,為您帶來不一樣的視覺盛宴!曾...