海洋學

1893年,挪威科學家弗里喬夫·南森讓他的調查船前進號凍結在北極的海冰上三年,長時間在固定地點獲得海洋學、氣象和天文數據。由約翰·默里和約翰·霍傑特(英語 ...

海洋學

1893年,挪威科學家弗里喬夫·南森讓他的調查船前進號凍結在北極的海冰上三年,長時間在固定地點獲得海洋學、氣象和天文數據。由約翰·默里和約翰·霍傑特(英語 ...

  • 海洋公民科學家 | 愛學習

    海洋公民科學是一種公民參與科學調查的方法,在不同的區域及時間,收集與海洋相關的觀察資料,透過回報數據的統計分析,可以貢獻海洋資料庫的完備,與加強海洋監測能力。

  • 分類 | 愛學習

    海洋生物学家‎ (5個分類, 21個頁面). 「海洋學家」分類的頁面. 此分類包含以下6 個頁面,共6 個。 C. 雅克-伊夫·库斯托. G. 阿爾貝一世(摩納哥). J. 翦知湣. L. 林绍文 ...

  • 海科館 | 愛學習

    ✨ 簡易水質採樣檢測的科學家體驗課程✨ 化學結晶科學實驗製作水中珊瑚✨ 科學家現身說法深度了解珊瑚對海洋生物的重要性✨ 專人海科館海洋科學廳導覽,深入了解海洋科學.

  • 海洋科學家的預測 | 愛學習

    2022年7月7日 — 海洋科學家的預測:有關未來十年海洋及海岸生物多樣性不能不知的15件事 · 1. 山火對海岸和海洋生態系統的影響 · 2. 海岸變暗 · 3. 海洋酸化導致金屬污染 ...

  • 海洋公民科學家 | 愛學習

    如何成為海洋管家? 利用三種監測方法; 選擇關心議題; 透過公民科學家訓練. 利用海岸廢棄物監測(ICC) 、潮間帶指標生物監測、珊瑚健康監測(Coral Watch)三種方法的 ...

  • 海洋學 | 愛學習

    1893年,挪威科學家弗里喬夫·南森讓他的調查船前進號凍結在北極的海冰上三年,長時間在固定地點獲得海洋學、氣象和天文數據。由約翰·默里和約翰·霍傑特(英語 ...

  • 小小海洋科學家 | 愛學習

    認識海洋浮游生物的調查方式,實際操作浮游生物網與手機顯微鏡,揭開一滴海水的秘密,微觀小小世界,打開新的視野。

  • 海洋公民科學家生物資料庫 | 愛學習

    2024年3月4日 — 我們希望響應《愛知目標》的精神,透過公民科學資料庫來達成有效保護海洋棲地的目標。在聯合國永續發展目標(SDGs)中,目標14的『保育及永續利用海洋生態系 ...

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