提醒各位教師與學生不得將數位學習平台帳號密碼提供他人使用.2022-09-07.9月14日13-16時辦理新數位學習平台教育訓練,歡迎老師及承辦人參加。2022-09-02.
提醒各位教師與學生不得將數位學習平台帳號密碼提供他人使用. 2022-09-07. 9月14日13-16時辦理新數位學習平台教育訓練,歡迎老師及承辦人參加。 2022-09-02.【社會領域教學】水資源的爭奪與保育
你知道一個人每天要用掉多少水嗎?我們居住的地球上,真正能飲用的水有多少呢?本單元由兩位主播以互相出題問答的方式,從平...
【社會領域教學】飛鼠樂園-頂笨仔聚落飛鼠保育全紀錄
1995年,嘉義縣竹崎鄉頂笨仔社區,為了保存傳統文化及生態資源,成立「頂笨仔文化協會」,在協會眾人的努力下,社區獵人躍身...
【社會領域教學】全球思維在地行動-全球化浪潮下 兩個失落的靈魂
「全球化」已經是現代社會不可避免的趨勢,全球雖然帶給我們生活上極大的便利,但也同時帶來缺點和隱憂,本單元將從環境、資源...
【社會領域教學】臺灣海洋發展史
17世紀荷蘭、西班牙等歐洲殖民國家在臺灣的殖民商貿,開啟了臺灣海洋發展史,到了1860年代的開港通商,臺灣便納入世界經濟市...
【社會領域教學】來臺灣瘋文化:恆春
景揚和馬來西亞華僑玫禾為了尋找電影少年Pi的場景,兩人前往恆春一探究竟。從港口白榕園到墾丁國家森林遊樂區,見識到恆春的...
【教學】彭玉宜-教育雲數位媒體頻道應用於教學實作-2
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【教學】臺南市新進國小-挑戰網路世界
主角小勛因為整天都在玩電腦,所以大魔王就把他抓進電腦的世界中,大魔王說除非小勛打贏他,否則不能回到現實的世界。關卡總...
【社會領域教學】第16部:歷史這一刻-屬於我們的學習共同體-臺北市忠孝國中林秋蕙老師 (社會)
林秋蕙老師以「學習共同體」的理念,運用分組學習方式進行歷史科教學,培養學生對於歷史事件的思辨及辯證等能力,並與現代生...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-環保教育-蔬菜水果救地球
李明是一個熱愛科學又有求知慾的孩子,因為喜歡追根究柢,所以他應徵成為「妙博士」的助理,藉以學習更多科學知識。有一天,...
【社會領域教學】魅力臺灣樂活誌 (22):走覽臺灣十大人氣瀑布 (一)
臺灣是個年輕的島嶼,從七、八千萬年前的造山運動,到兩百多萬年前火山噴發,一萬年前冰河退卻,整個地貌仍然有稜有角,個性...
【教學】臺南市新進國小-空中母語教室
透過生動活潑的教學影片拍攝,提昇學生熱愛說母語的動機。以簡單的劇情鋪陳學習情境,讓學生在自然氛圍下說母語。製作者:臺...
【社會領域教學】百年教育風華:(一)新教育萌芽 (民國元年~34年)
主要記錄民國元年中華民國政府成立,設立教育部,蔡元培任教育總長,著手訂定各種教育法令。民國11年根據美國的六三三學制,...
【社會領域教學】山與海交會的小學
本單元通過校際交流的機會,看見新北市和美國小如何融合在地的地理環境資源,將生活融入校園,發展相關的在地課程,並建立具...
【社會領域教學】實事求是的校長─施學習(1903~1995)
施學習校長(1903-1995)集會計、文學、教育專長於一身,自奉派接任臺北市立女子中學(今臺北市立金華國民中學)校長後,以...
【社會領域教學】【青春法學園】第13集:打工陷阱問題多
節目藉由三則九年三班同學們的生活狀況劇為題目,一同探討現在青年學子生活周遭最容易遇見校園犯罪問題,例如:霸凌、網路犯...