2011年8月2日—地名,是一個符號,也代表當地的歷史沿革及文化意義。為了讓地名資訊更精確,內政部委託中央研究院建置出一套地名查詢系統,民眾如果想知道你住的地方 ...
2011年8月2日 — 地名,是一個符號,也代表當地的歷史沿革及文化意義。為了讓地名資訊更精確,內政部委託中央研究院建置出一套地名查詢系統,民眾如果想知道你住的地方 ...【教學】台灣人文之旅(二):萬華區、城內(中正區)-Clip 2
為了讓國人對自己家鄉有深切的了解,本系列以台灣各縣市的開拓歷史、名勝古蹟、美食特產、老店等分類製作,每集分為三個篇章,1...
【教學】台灣人文之旅(七):北投區-Clip 2
為了讓國人對自己家鄉有深切的了解,本系列以台灣各縣市的開拓歷史、名勝古蹟、美食特產、老店等分類製作,每集分為三個篇章,1...
【教學】台灣人文之旅(九):內湖區、松山區、信義區-Clip 1
為了讓國人對自己家鄉有深切的了解,本系列以台灣各縣市的開拓歷史、名勝古蹟、美食特產、老店等分類製作,每集分為三個篇章,1...
【教學】台灣人文之旅(九):內湖區、松山區、信義區-Clip 2
為了讓國人對自己家鄉有深切的了解,本系列以台灣各縣市的開拓歷史、名勝古蹟、美食特產、老店等分類製作,每集分為三個篇章,1...
【教學】台灣人文之旅(四):大稻埕(大同區)-Clip 2
為了讓國人對自己家鄉有深切的了解,本系列以台灣各縣市的開拓歷史、名勝古蹟、美食特產、老店等分類製作,每集分為三個篇章,1...
【國語文教學】唐宋詞賞析 第十三講:辛棄疾 (2)
辛棄疾(西元1140年-1207年),字幼安,號稼軒居士,山東東路濟南府歷城縣人。為豪放派詞人代表之一,與蘇軾並稱「蘇辛」。...
【教學】永不放棄18歲的夢想:蕭青陽
1966年生,復興商工美工科畢業後,愛音樂的他靠著報紙的徵才廣告,進入了夢寐以求的行業─唱片公司當美工設計,第一張設計的...
【教學】台灣人文之旅(十):南港區、大安區-Clip 1
為了讓國人對自己家鄉有深切的了解,本系列以台灣各縣市的開拓歷史、名勝古蹟、美食特產、老店等分類製作,每集分為三個篇章,1...
【教學】判官審石頭
本學年度小小說書人比賽,由各年級學生自行組隊參賽,獲特優者代表學校參加臺北市小小說書人比賽,該四部影片均獲得佳作以上...
【教學】台灣人文之旅(五):大龍峒(大同區)、陽明山(士林區)-Clip 1
為了讓國人對自己家鄉有深切的了解,本系列以台灣各縣市的開拓歷史、名勝古蹟、美食特產、老店等分類製作,每集分為三個篇章,1...
【英語文教學】Geographical Terms
BlueFairy和PinkFairy熱心的到海邊撿垃圾,但是PinkFairy覺得實在太累了,巴不得趕快回家。回家後,她和BlueFairy一起看書時...
【教學】台灣人文之旅(二):萬華區、城內(中正區)-Clip 1
為了讓國人對自己家鄉有深切的了解,本系列以台灣各縣市的開拓歷史、名勝古蹟、美食特產、老店等分類製作,每集分為三個篇章,1...
【社會領域教學】教育頻道社會領域(Ⅵ);第三單元 台灣穆斯林的日常生活
穆斯林約佔全世界人口的四分之一,但我們對穆斯林的生活了解多少呢?本單元由主播親身體驗臺灣穆斯林的生活,包括信仰、穿著...
【教學】答嘴鼓:臺灣尚水的所在(上)
本校學生參加臺語答嘴鼓比賽實況,以逗趣方式,利用日常俗諺語介紹臺灣尚水的所在。製作者:新北市中和國小製作年份:2010授...
【教學】台灣人文之旅(三):城內(中正區)-Clip 1
為了讓國人對自己家鄉有深切的了解,本系列以台灣各縣市的開拓歷史、名勝古蹟、美食特產、老店等分類製作,每集分為三個篇章,1...