氧气

現在日文裡氧氣的名稱仍然是「酸素/さんそSanso」。而台語受到台灣日治時期的影響,也以「酸素」之日語發音稱呼氧氣。分布编辑.相對地冷的海洋有比較多的O2。地球 ...

氧气

現在日文裡氧氣的名稱仍然是「酸素/さんそ Sanso」。而台語受到台灣日治時期的影響,也以「酸素」之日語發音稱呼氧氣。 分布 编辑. 相對地冷的海洋有比較多的O2。 地球 ...

  • 無色無味的「氧氣」在日語怎麼會變成那個單字? | 愛學習

    2013年5月24日 — 這個關子真的賣到我背脊都發涼了~~「氧氣」的日語其實就是「酸素(さんそ)」啦!然而就算把五感的量表調到100%、連第六感都請出來用也很難把「氧氣」跟「 ...

  • 酸素| さんそ | 愛學習

    氧,氧氣(O)。 酸素溶接. sansoyousetsu. さんそようせつ.

  • Hitomi的日文筆記 | 愛學習

    2019年3月25日 — 日檢N2單字氧氣:酸素(さんそ) . 因爲氧氣一開始被誤認為酸裡面都包含這個元素,所以希臘語的拼音就是以生成酸的拼音拼成,日文因此稱為酸素至於 ...

  • 氧氣 | 愛學習

    氧氣(英語:oxygen gas)通常指雙氧(dioxygen,分子式:O2),是由兩個氧原子通過共價鍵組成的雙原子分子,也是氧元素在自然界中最常見的單質形態。氧氣在常溫標準 ...

  • 凱昱工程有限公司 | 愛學習

    2020年6月11日 — 喔!原來酸素就是氧氣!日文叫酸素(サンソ)! 在工廠搭鷹架的時候,常聽別包師父常說「喪叟」一下...到底是做什麼用的阿? 「桑叟」就是指有台推車 ...

  • 酸素系| さんそけい| 含氧的 | 愛學習

    酸素系| さんそけい| sansokei :含氧的, 氧氣. 查看句子中さんそけい的更多示例,聽發音,學習漢字,同義詞,反義詞,學習語法。 | Mazii是日語字典免費下載。

  • 氧气 | 愛學習

    現在日文裡氧氣的名稱仍然是「酸素/さんそ Sanso」。而台語受到台灣日治時期的影響,也以「酸素」之日語發音稱呼氧氣。 分布 编辑. 相對地冷的海洋有比較多的O2。 地球 ...

  • 氧气日语怎么说 | 愛學習

    日语中描述氧用的是哪个词:酸素(さんそ)。氧气的英语命名:oxygen。是希腊语oxys+geinomai,希腊语意思是「组成酸的东西」的意思。日语也在此基础上出现的词。

  • 氧气的日语意思 | 愛學習

    沪江日语单词库提供氧气日语怎么说、氧气用日语怎么说、氧气的日语意思、中文翻译日文、日文怎么说、日文怎么读、日文怎么写、解释、用法、例句等信息,是最专业的在线 ...

相關分類資訊

【自然科學教學】熱學(2)-7.氣體壓力的微觀論點(1)

影片中講解氣體壓力的成因,是由於氣體分子與器壁撞擊的力,作用在器壁的面積上而形成的。製作者:國家教育研究院、教育部國...

【自然科學教學】地球的起源-原始大氣與原始海洋的形成

地球形成之後,經過非常長時期的演化才成為適合生命生存的星球,原始大氣的組成為水氣、二氧化碳、氮氣等等,隨著地球逐漸冷...

【自然科學教學】經由實驗能推究鐵生鏽需要空氣中的氧

點燃的線香會立即熄滅,表示瓶中氧氣量變得很少,生鏽時用掉了氧氣。推論:鐵生鏽需要的是空氣中的氧。製作者:台中市政府教...

【教學】二氧化碳分子量的測定

科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2012授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...

【教學】實驗影片-二氧化碳製備與鎂帶反應

利用小蘇大粉與食用醋的反應製備二氧化碳,並了解排水及氣法的操作方式。再利用鎂帶與二氧化碳的作用理解元素的活性差異。製...

【自然科學教學】燃燒與氧氣

線香放入瓶內後會反應劇烈,線香甚至會起火,表示氧氣能讓物質燃燒更旺盛,氧氣具有助燃的效果,是一種助燃物;所以推論:燃...

【自然科學教學】流言追追追第四季─乾冰驚魂

網路經常出現有關乾冰不可思議的現象;原來乾冰加上清潔劑可製造出超級大泡泡!此外,聽說如果把乾冰放進寶特瓶裡,就有可能...

【自然科學教學】大氣資源與二氧化碳

大氣的氣體組成包含氮氣、氧氣、二氧化碳及其他稀有氣體等,其中【氧氣】約佔【20】%;【二氧化碳】約佔【0.03】%。製作者:...

【教學】以雙氧水製造氧氣

雙氧水可以分解成水和氧氣製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養...

【自然科學教學】原子說4.原子結構與同位素-原子結構與同位素

如何從科學的證據,修正道耳頓原子說的內容;元素特定的化學表示法,包含元素符號、原子序、質量數及離子的電荷數。簡述門德...

【自然科學教學】二氧化碳不具助燃性,會使燃燒中的物品熄滅

二氧化碳不能幫助物質燃燒,所以會使放入廣口瓶的蠟燭熄滅。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自...

【教學】用注射器測分子量

科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...

【自然科學教學】緒論-1-3 藍瓶實驗

一、觀察藍瓶變色的現象二、推測藍色與無色之間振盪的原因三、認識搖晃與氧氣之間的關係製作者:國家教育研究院、教育部國民...

【自然科學教學】理想氣體基礎篇-1.大氣的相關概念

大氣的基本概念:成分與性質(含大氣層)氣體的基本性質製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製...

【自然科學教學】水溫與溶解的實例

我們常吃的茶凍或果凍,都是利用溶解物質的方法做出來的,一起來做做看。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:rese...