難就難在要將這些零碎的元素組在一支影片時,.究竟該如何組織這些零碎的元素,進而寫成影片腳本?影片腳本的前後順序又該如何規劃?怎樣的影片腳本 ...
難就難在要將這些零碎的元素組在一支影片時,. 究竟該如何組織這些零碎的元素,進而寫成影片腳本? 影片腳本的前後順序又該如何規劃? 怎樣的影片腳本 ...【教學】小小攝影師–拍攝技巧
本單元介紹拍攝的兩個模式,講解相機拍攝的基本方式和原則,請小朋友問一些拍照的問題、分享自己作品和心得,並學習保養相機...
【教學】桃園市2011桃園影展地方紀錄影片:校園組入圍高原國小211一段因楓葉結緣的不變友情
本影帶介紹三位桃園市高原國小的小朋友,一起撿拾楓葉製作成楓葉花的情形,並珍惜相聚結緣的友誼。製作者:桃園市政府教育局...
【教學】我和我的普通朋友1-第14課 B2-TR010
製作者:財團法人公共電視文化事業基金會製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】我和我的普通朋友1-entr005-9
製作者:財團法人公共電視文化事業基金會製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】我和我的普通朋友1-entr005-9
製作者:財團法人公共電視文化事業基金會製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】電影小教室-分鏡設計
第二集我們要來分享關於一部好電影的視覺秘密,也就是分鏡的設計,每部電影都是由數個到數千個鏡頭組合而成,每一個分鏡如同...
【社會領域教學】2012總統教育獎 (10分鐘版)
總統教育獎之遴選表揚活動始自2001年開始辦理,以鼓勵能以順處逆,發揮人性積極面,力爭上游,出類拔萃,具表率作用之大專及...
【教學】彰化縣立大同國中-我的相機奇遇記
第四屆電影創作社「創意分鏡」課堂練習。有一天自戀的男孩在走廊上撿到一台相機,四下無人之際就把相機佔為己有,相機主人到...
【教學】桃園市2011桃園影展地方紀錄影片校園組入圍新街國小新街藝文館中
桃園市2011桃園影展地方紀錄影片校園組入圍新街國小新街藝文館中製作者:桃園市政府教育局製作年份:2011授權方式:reserved...
【教學】我和我的普通朋友1-entr005-3
製作者:財團法人公共電視文化事業基金會製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】新北市龍埔國小-拾金不昧
龍埔國小學生實際自編自演宣導式的微電影。製作者:新北市龍埔國小製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表...
【教學】我和我的普通朋友1-entr005-10
製作者:財團法人公共電視文化事業基金會製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【藝術領域教學】呂健煜-各種影片剪輯的技法-3
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【藝術領域教學】呂健煜-各種影片剪輯的技法-2
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【教學】我和我的普通朋友1-entr005-4
製作者:財團法人公共電視文化事業基金會製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...