科學因人而生,科學活動的主體是人,即便是大人,重點也不在於得到最終的結果或知識,而是不斷求知的探索歷程。幼兒和科學如何產生交集?幼兒的科學教育,是要讓他們「 ...
科學因人而生,科學活動的主體是人,即便是大人,重點也不在於得到最終的結果或知識,而是不斷求知的探索歷程。 幼兒和科學如何產生交集? 幼兒的科學教育,是要讓他們「 ...【自然科學教學】功與能量簡介 -11-0 功與能量簡介
由鑽木取火、仿生獸、彈簧下階梯、啄木鳥、珠鍊噴泉、保齡球擺動、彈跳玩具及兩大金屬球碰撞的實驗演示不同的能量怎麼轉換。...
【教學】雙語自然4
實施雙語在自然是一次重要的挑戰,老師認真的準備讓學生盡興的學習-自然第四單元廚房裡的科學製作者:臺南市東光國小製作年...
【教學】「闖關」多啦啦空氣砲
2013「化學宅急便-我是闖關王」創意闖關實驗設計競賽。製作者:化學學科中心製作年份:2013授權方式:reserved領域:學習內...
【教學】「甲中」鎂帶在乾冰上燃燒
國二時有學過怎麼製造二氧化碳,我們會把大理石加上稀鹽酸,便會產生二氧化碳,用廣口瓶來收集。接著準備一小段鎂帶並用夾子...
【教學】「闖關」 酵素炸彈--全面啟動
2013「化學宅急便-我是闖關王」創意闖關實驗設計競賽。製作者:化學學科中心製作年份:2013授權方式:reserved領域:學習內...
【教學】自製超吸水聚合物
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【科技領域教學】第27部:生活科技動手做 體驗玩具商品化-臺北市麗山國中張銘傑老師
臺北市立麗山國中張銘傑老師設計的生活科技課程,帶領學生實際操作線鋸機等工具,模擬玩具產品研發、生產、銷售等過程,製作...
【教學】「闖關」瑚搞蝦搞
2013「化學宅急便-我是闖關王」創意闖關實驗設計競賽。製作者:化學學科中心製作年份:2013授權方式:reserved領域:學習內...
【自然科學教學】流言追追追第四季─驚見氣球爆炸
世界各地卻都曾傳出氣球爆炸導致傷人的意外。到底為什麼好端端的氣球會爆炸,甚至還會引發劇烈火團燒傷人?而據說氣球飛到高...
【自然科學教學】流言追追追第四季─陌生狗危險
聽說在路上遇到狂吠或追人的狗時,應該作勢比牠更凶,或者作勢丟石頭才能免於被狗咬的危機?看似可愛的狗兒有時也傳出咬人事...
【自然科學教學】流言追追追第三季─罐頭無罪?
想到與人生活息息相關、美味方便的罐頭,也出現了是似而非的可怕流言!你想過標示不含防腐劑的罐頭,如何能擺放兩、三年而不...
【自然科學教學】實驗A - 測量與誤差-2.實驗流程示範
使用游標尺量測長度的實驗過程,及有效數字為可靠數字加上一位估計數字所組成。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教...
【教學】黴菌
製作者:台灣電影文化公司製作年份:-授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:/...
【教學】茄蛋五色麵
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】科學大頑童~田園(英文字幕版)
教授自然科學30多年的田園老師,從自己還是學生時,就對操作科學實驗相當有興趣。田園老師自2009年莫拉克風災時,和公益文教...