2023年4月10日—行動所需材料或工具:手機或可上網的3C產品。○節省資源:選擇綠色餐廳就能夠減少一次性產品垃圾及能源消耗,.也減少食物里程的碳 ...
2023年4月10日 — 行動所需材料或工具:手機或可上網的3C 產品。 ○ 節省資源:選擇綠色餐廳就能夠減少一次性產品垃圾及能源消耗,. 也減少食物里程的碳 ...【社會領域教學】青春練習曲:向世界學習─鑿石城的綠色革命
元智大學的學生,經由青輔會的協助,到馬來西亞的華人中小學,推廣資源回收及分類的工作,藉由*影片中提到的「青輔會」全名...
【教學】蔬食日推廣宣導
推廣週一無肉日,減碳救地球,從每週一天減少攝取肉食,來宣導健康及愛護地球的重要性。每位孩子都非常喜愛每週一喔!健康輕...
【教學】達觀森林服裝秀01
課程設計與教學製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養...
【教學】停水體驗活動報導系列之1
為讓小朋友體會環境保護落實節能減碳,東平國小特別舉辦「珍惜水資源─停水體驗活動」,讓小朋友體驗不能使用龍頭水,要洗手...
【健康與體育教學】奧林匹克與永續發展
現代奧林匹克活動的發展重點,不僅是「更高、更快、更強」的競技,更重要的是推廣運動、促進人類與自然和平共存的永續發展。...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-環保教育-油害健康
妙博士的小助理徐瑄、雅榕一起到妙博士的實驗室,博士看到徐瑄吃著洋芋片便提醒兩人,洋芋片、薯條等油炸物都不要多吃,因為...
【教學】自備環保筷環保又實在(30秒,客語發音)
宣導介紹即日起,四大連鎖商店和全國百貨量販業和美食街,不主動提供免洗筷製作者:行政院環境保護署製作年份:授權方式:re...
【社會領域教學】青春練習曲:我們的故事─文化傳遞,以我為名
描述天母國中水道少年志工,為維護古蹟並宣揚環保議題所做的努力,另一群政大創知網的志工,為梗枋國小學童所做的服務,為文...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─又見滅村!人為的!
臺北縣政府未經過環境影響評估,以改善淡水金色水岸為由,不顧社會團體及漁民的反對,逕行將位於捷運淡水站毗鄰淡水河畔一塊...
【教學】自備環保筷環保又實在(1分,客語發音)
宣導介紹即日起,四大連鎖商店和全國百貨量販業和美食街,不主動提供免洗筷製作者:行政院環境保護署製作年份:授權方式:re...
【教學】小主播看天下第345集(後半段): 孔廟化廢為寶愛地球
美麗的玻璃瓶、還有這些小藝術品,都是孔廟讀經班小朋友,變廢為寶的成果,快來看看他們如何用自己的方法環保愛地球。製作者...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─人之島,依然美樂?!
ponsonoTao雅美語的意思是人之島,指的就是蘭嶼;Iranmeylek(中文音,依然樂)則是東清部落的雅美語稱呼。2013年3月蘭嶼東清7...
【教學】阿男的環保日記
人們一天生活行為對環境所產生的汙染,並描繪出對其污染行為的處理情形及預防污染的積極作為,以現實誇張的表演方式,導入生...
【教學】簡樸
本單元透過簡樸與奢華生活的討論,讓同學們瞭解簡樸的意義;簡樸是一種價值觀,習慣簡樸生活的人,比較容易滿足;當我們能過...
【社會領域教學】教育頻道社會領域(Ⅵ);第三單元 台灣穆斯林的日常生活
穆斯林約佔全世界人口的四分之一,但我們對穆斯林的生活了解多少呢?本單元由主播親身體驗臺灣穆斯林的生活,包括信仰、穿著...