若入射線不變,當平面鏡轉動20度時,其反射線轉動幾度?(A)10度(B)20度(C)30度(D)40度.()31.關於透鏡與眼睛成像的敘述,下列何者正確?(A)將凹透鏡戴於正常 ...
若入射線不變,當平面鏡轉動20 度時,其反射線轉動幾度? (A)10 度(B)20 度(C)30 度(D)40 度. ( )31. 關於透鏡與眼睛成像的敘述,下列何者正確? (A)將凹透鏡戴於正常 ...【自然科學教學】光線和影子的關係
探討太陽的位置和影子的關係製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INe-Ⅱ-6光線以...
【自然科學教學】波動-8.水波的反射與折射(3)
從水面上的波前來觀察水波的折射,會發現從深水區到淺水區時,波的前進方向會偏向法線,反之則是偏離法線,惠更斯原理也同樣...
【教學】「國際教育心動線」107年第16集「如果山海知識成為正式課程,蘭嶼可為師?」
在以人為本的教育理念下,正式與非正式教育的目的,都是在養成具備在地生活文化涵養與因應未來世界的公民。原住民族在原鄉環...
【自然科學教學】近代物理-13.德布羅意物質波(經典例題_104年指考)
104年指考物質波、光波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授...
【自然科學教學】6.波與光-6-0.2 光
以日常生活中的光學相關現象,引起學習動機。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...
【自然科學教學】6.波與光-6-2.2 波的觀察-水波槽實驗
介紹如何利用水波槽實驗,驗證波的反射與折射定律。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【教學】宜蘭縣北成國小-生活科學智慧王 第三集
製作者:宜蘭縣北成國小製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://st...
【自然科學教學】幾何光學-0.幾何光學簡介
將硬幣投入透明箱內卻消失了;在兩個平面鏡前放一物體,慢慢將兩平面鏡的夾角縮小,成像會越來越多;物體放在凸面鏡前會變窄...
【自然科學教學】質心運動-6-0 質心運動
演示與質心或是質心運動相關實驗.用手指靠近找筆的質心.筆丟出後質心為拋物線的運動.滑車放砝碼落下,滑車向後移動.跳豆內裝...
【自然科學教學】6.波與光-6-7.2 光折射的應用
應用光折射的相關概念,介紹透鏡成像原理以及色散現象。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製...
【自然科學教學】靜力學-1-7.4 重心與質心
質心可代表剛體的運動狀態,物體於均勻重力場中的質心位置與重心位置相同。一物體的質心或重心位置並不一定要有質量。製作者...
【自然科學教學】幾何光學-1.例題演練
98年指考拋物面鏡相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【自然科學教學】幾何光學-1.拋物面鏡(1)
平面鏡的物與像等大,而曲面鏡則不一定,凸的曲面鏡稱為凸面鏡,常被用來當轉彎處的廣角鏡,而凹的曲面鏡稱為凹面鏡,具有匯...
【自然科學教學】幾何光學-1.拋物面鏡(2)
本段影片利用拋物面鏡的特性,畫出物體在鏡前不同位置時反射光的路徑,分別找出凹面鏡與凸面鏡的成像位置。製作者:國家教育...
【自然科學教學】6.波與光-6-4.3 光的都卜勒效應
介紹光的都卜勒效應及其應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權方式:cc...