品德小故事~9月《公德》·品德小故事~10月《合作》·品德小故事~11月《責任》·品德小故事~12月《關懷》·品德小故事~1月《尊重》·品德小故事~2月《誠信》·品德小故事~3 ...
品德小故事~9月《公德》 · 品德小故事~10月《合作》 · 品德小故事~11月《責任》 · 品德小故事~12月《關懷》 · 品德小故事~1月《尊重》 · 品德小故事~2月《誠信》 · 品德小故事~3 ...【社會領域教學】助人
幫助別人時,應該抱持著正確的心態,不應該為了得到幸福和自我價值感,才去幫助別人,應該把焦點放在對方身上,盡力去協助與...
【社會領域教學】高學歷很重要嗎?
人們常說只要你讀好學校,就可以找到好工作,對你而言好工作的定義是什麼呢?為什麼不論科系很多人都想考公職?探討現場同學...
【教學】104年度品德教育資源網《品德教案分享》─林盈妤老師
林盈妤臺北市中山區濱江國小品德教育資源網活動設計類入選作品:國小中年級(融入式)100年《不是我喜歡就可以~愛vs責任》-尊...
【教學】竹與雲的對話
本片以探索學校一位僵直性脊椎炎患者為主題,難能可貴的是,作者除記錄影片主人的故事外,並能以自身體驗這種疾病的感受,頗...
【社會領域教學】心中有別人:尊重
尊重是把每個人,都看成有尊嚴的人;本單元談到隨意為別人取綽號,或嘲笑別人的外表,這些都是缺乏尊重的行為,另外父母對子...
【社會領域教學】如果你是他:同理心
影片中提到記者常問一些讓家屬很難受的問題,引伸到設身處地的同理心的討論,也討論到是否會在公車上讓位給長者,以及要同學...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-生命教育-當下一秒踏實過
栗子爺爺年紀大了,他有點難過,不知自己可以再活多久,卻沒有留下財產給他最愛的孫子小栗子,他羨慕好朋友陸先生的工作充實...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-生命教育-功夫小子傅揚盛
傅揚盛3歲時失去了父親,從小受到外公的照顧。中學二年級時,外公生了重病,他擔起照顧外公的責任,不但幫忙外公餵食、洗澡...
【社會領域教學】為什麼要有道德?
本影片特別針對老師如何進行道德教學議題進行討論,由高敏麗老師主持,邀請到臺大哲學系林火旺教授與現場教學教師擔任特別來...
【教學】華視好心聞 第40集:全台70萬學童近視 小一生佔1成
教育部統計,2008年小學生視力不良率再創新高,超過一半的小學生約有七十萬人近視,更驚人的是,小一生每三個就有一個視力不...
【教學】美麗澎湖的一天
本紀錄片拍攝澎湖的早晨、黃昏、夜晚等時段各種在地行業的活動,這些時段剛好與我們小孩的生活錯開。透過拍攝的活動,讓我們...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-品格教育-原諒別人
小栗子不小心把小龍湯包做的杯子摔破,湯包決定跟小栗子絕交,小栗子想讓湯包原諒他,但是湯包不願意。後來,方丈告訴湯包:...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-品格教育-秒速二百米
小學六年級的黃威綸是射箭隊隊員,他覺得射中靶心的感覺很好,於是喜歡上射箭。不過他在五年級時遇到了夾箭片過不去的瓶頸,...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-品格教育-自新記
苦瓜的父親—顧老闆,因之前犯錯被流放,而今回來後,開了一間小店。他都聘請同樣被流放回來的人,提供他們吃、住。後來顧老...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-生命教育-讓愛轉動世界
劉銘先生在重大傷病卡上記載的身分是重度肢體障礙,他投入於公益活動,常以過來人的身分,在各大報撰寫專欄,或四處演講,激...