專題文章

傳教士及改革之士零星地引進臺灣。1895年日本領有臺灣後,臺灣總督府參考日本明治維新所建立的新學制,正式將近代西式教育制度引進臺灣,開啟臺灣教育史的新紀元。然而 ...

專題文章

傳教士及改革之士零星地引進臺灣。1895年日本領有臺灣後,臺灣總督府參考日本明治維新所建立的新學制,正式將近代西式教育制度引進臺灣,開啟臺灣教育史的新紀元。然而 ...

  • 臺灣教育史 | 愛學習

    臺灣教育史相對於臺灣開發史而言,啟蒙相當的早。如果不包含沒有文字記載的平埔族群及高山族等原住民的教育方式,仍可溯源自荷西時期的宗教跟語文教育,之後歷經明鄭 ...

  • 臺灣教育史 | 愛學習

    臺灣教育史相對於臺灣開發史而言,啟蒙相當的早。如果不包含沒有文字記載的平埔族群及高山族等原住民的教育方式,仍可溯源自荷西時期的宗教跟語文教育,之後歷經明鄭 ...

  • 台灣教育史 | 愛學習

    本書以基督宗教的教化、儒學與科舉、殖民教育、現代化與教育改革的主題貫穿聯繫,兼具歷史編年演進的時空進程與彰顯台灣教育的多元、傳統與現代之間的豐富特性。這幾個主題 ...

  • 中華民國教育部 | 愛學習

    重大教育政策紀實 ... 70年代後期國內邁向多元、民主、開放的社會,83年4月「四一○教改行動聯盟」提出制定〈教育基本法〉、落實小班小校、廣設高中大學、推動教育現代化4大 ...

  • 台灣教育史 | 愛學習

    台灣教育史 · 上篇早期的臺灣教育頁12 · 第一章荷西據臺時期的的臺灣教育頁12 · 第一節教育行政頁12 · 第二節荷人據臺時的教育設施頁13 · 第三節西人據臺時的教育設施頁17.

  • 台灣教育史 | 愛學習

    台灣教育史(文景書局). ISBN: 9789579489348 Year: 2003 Price: NT$ 400.00. Author: 林玉体. 頁數: 1 / 1. Search Engine Powered by Google. Google, Search WWW Search ...

  • 日據時期台灣教育史 | 愛學習

    日據時期台灣教育史 · 統一編號GPN:1009401279 · 出版日期:2005/05 · 作/編/譯者:國立編譯館主編/李園會著 · 語言:中文 · 頁數:732 · 裝訂:平裝.

  • 專題文章 | 愛學習

    傳教士及改革之士零星地引進臺灣。1895年日本領有臺灣後,臺灣總督府參考日本明治維新所建立的新學制,正式將近代西式教育制度引進臺灣,開啟臺灣教育史的新紀元。然而 ...

相關分類資訊

【教學】全球議題:饑餓與貧窮-饑貧的現象與成因

提要:「饑餓與貧窮」已是全球性的問題,很多人以為饑餓是因為人口太多或糧食短缺,事實上,造成饑餓與貧窮的原因很多,包括...

【社會領域教學】全球思維在地行動-什麼是「全球思維 在地行動」

「全球化」已經是現代社會不可避免的趨勢,全球雖然帶給我們生活上極大的便利,但也同時帶來缺點和隱憂,本單元將從環境、資源...

【教學】國中常態編班宣導座談(一)台南市-Clip -1

本片為臺南市86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...

【教學】萬般皆下品 唯有讀書高?

雖然士農工商的階級劃分,在臺灣社會早就不適用,但「讀書出頭天」的觀念依舊牢不可破。本單元透過家長思辨,為什麼要孩子讀...

【社會領域教學】台灣教育人物誌IV-林朝棨

提要:本傳略圖書及DVD光碟精選董作賓、曾虛白、錢穆、薩孟武、張金鑑、梁實秋、潘貫、林朝棨、張漢裕、賈馥茗等教育領域中...

【教學】國中常態編班宣導座談(五)花蓮縣-Clip -2

本片為花蓮縣86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...

【教學】教育讓夢想起飛 ~ 九年國教風雲榜 (精華版)

我國自民國57年起,全面實施九年國民義務教育,積極改善教育環境,有效提昇國民素質,體現教育機會均等的理想,成就許多風雲...

【教學】國中常態編班宣導座談(八)台中市-Clip -2

本片為臺中市86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...

【教學】台灣教育人物誌IV-梁實秋

提要:本傳略圖書及DVD光碟精選董作賓、曾虛白、錢穆、薩孟武、張金鑑、梁實秋、潘貫、林朝棨、張漢裕、賈馥茗等教育領域中...

【社會領域教學】百年教育風華:(二)調適與蛻變 (民國34年~57年)

敘述政府遷臺後,配合動員戡亂之需,推動民族精神、勞動生產、文武合一等各項教育政策,重新建立新的教育制度和法規。隨著政...

【教學】國中常態編班宣導座談(六)澎湖縣-Clip -2

本片為澎湖縣86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...

【社會領域教學】高學歷很重要嗎?

人們常說只要你讀好學校,就可以找到好工作,對你而言好工作的定義是什麼呢?為什麼不論科系很多人都想考公職?探討現場同學...

【社會領域教學】全球議題:饑餓與貧窮-貧窮與浪費

提要:「饑餓與貧窮」已是全球性的問題,很多人以為饑餓是因為人口太多或糧食短缺,事實上,造成饑餓與貧窮的原因很多,包括...

【教學】中西融貫的史學大師-沈剛伯

沈剛伯(1896~1977)湖北宜昌人。沈先生學貫中西,才思宏富。畢生致力於國史及中國文化之闡發,並對中西上古學術思想作比較...

【社會領域教學】臺灣海洋發展史

17世紀荷蘭、西班牙等歐洲殖民國家在臺灣的殖民商貿,開啟了臺灣海洋發展史,到了1860年代的開港通商,臺灣便納入世界經濟市...