2024年1月18日—《魔鬼終結者》(Terminator,1984)無疑是人工智慧與人類對決題材電影中,最常被聽到的一部。阿諾史瓦辛格扮演的「終結者」機器人背後,是決定消滅人類的 ...
2024年1月18日 — 《魔鬼終結者》(Terminator,1984)無疑是人工智慧與人類對決題材電影中,最常被聽到的一部。阿諾史瓦辛格扮演的「終結者」機器人背後,是決定消滅人類的 ...【藝術領域教學】呂健煜-談影音前後、製作及後製-2
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:...
【藝術領域教學】呂健煜-談影音前後、製作及後製-3
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:...
【教學】哆啦A夢:大雄與機器人王國
大雄看見小夫的寵物機械人羨慕不己,自己一直也想擁有一隻機械寵物。於是,從多啦A夢的後備百寶袋裡拿出『未來百貨公司通訊...
【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片(方案二)彰化縣溪陽國中
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【藝術領域教學】呂健煜-如何拍出感動人心的影片及座談-2
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【教學】成語故事:背道而馳
學生搜尋原本的成語故事,依據架構重新編寫劇本,各組分配影片拍攝工作,將自己做的兵馬俑變成演員,演出了現代兵馬俑版的成...
【藝術領域教學】呂健煜-如何拍出感動人心的影片及座談-1
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【教學】成語故事:孟母三遷
學生搜尋原本的成語故事,依據架構重新編寫劇本,各組分配影片拍攝工作,將自己做的兵馬俑變成演員,演出了現代兵馬俑版的成...
【藝術領域教學】呂健煜-談影音前後、製作及後製-1
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【藝術領域教學】呂健煜-談影音前後、製作及後製-4
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:...
【綜合活動教學】博物館系列–機器人博物館
本單元以導覽方式帶領學生參觀博物館,並且認識機器人。透過學生的提問,導覽員以解說方式帶入認識機器人,藉由四館的分類,...
【藝術領域教學】呂健煜-各種影片剪輯的技法-3
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【教學】成語故事:三人成虎
學生搜尋原本的成語故事,依據架構重新編寫劇本,各組分配影片拍攝工作,將自己做的兵馬俑變成演員,演出了現代兵馬俑版的成...
【藝術領域教學】呂健煜-各種影片剪輯的技法-4
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【教學】機器人
製作者:國立教育資料館製作年份:2007授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...