2015年8月15日—環境是我們人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環境,這等於破壞了我們生存的條件。然而,依然有些人為了利益,忽視了環境的重要性。
2015年8月15日 — 環境是我們人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環境,這等於破壞了我們生存的條件。然而,依然有些人為了利益,忽視了環境的重要性。【教學】種子,種子
地球緩化對氣候的衝擊愈來愈嚴重,臺灣也不例外,颱風、豪大雨不斷,愛護我們的家園不管大人小孩都責無旁貸。臺中市永續環境...
【教學】停水體驗活動報導系列之4
為讓小朋友體會環境保護落實節能減碳,東平國小特別舉辦「珍惜水資源─停水體驗活動」,讓小朋友體驗不能使用龍頭水,要洗手...
【教學】海豚的圈圈(純音樂)
臺灣東部海域位於大陸棚的邊緣地帶,在離岸不遠處,海底的深度便呈現迅速陡降的趨勢,深度可達數千公尺。如此多變的海底環境...
【自然科學教學】氣候變遷與環境19.生態、保育與環境永續7_生態法則、環境倫理與永續發展
說明生態法則、環境倫理與永續發展製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式...
【自然科學教學】海豚的圈圈(國語發音)https://www.youtube.com/watch?v=MuUuprsZ6pA
影片介紹主要是呈現台灣東部海域經常出現的飛旋海豚和花紋海豚的水中活動,群起躍動於海面,展現高超迴旋空中的壯觀畫面,讓...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─壩毀家園
當水資源作為現代社會的基礎能源時,各種河川、流域的治理方式,隨著各項硬體工程,逐步切斷河川流域的連續。泰雅族:一個傍...
【社會領域教學】世界遺產–臺灣檜木
臺灣的森林,雖經歷早期伐木的歲月,仍存在無數上千年的檜木,數萬公頃的純林,然而這世界級的瑰寶,並未受到世人應有的重視...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (33):島嶼綠色奇蹟,澎湖離島造林
澎湖的土壤瘠薄、季風強勁、鹽霧侵襲,種種條件都不利樹木發育,然而,最近十年來,澎湖的綠意漸濃,由農委會林務局主導,與...
【自然科學教學】九九蜂鷹
大自然環環相扣的生物鏈,交織著微妙而複雜的繁複網絡。透過花與蜜蜂的鍵結,九九峰見證著這段東方蜂鷹與蜂農彼此相依的傳奇...
【自然科學教學】海洋教育–澎湖水族探索
本單元我們將跟著澎湖港子國小一同探訪澎湖水族館。澎湖因為地理條件,擁有非常豐富的海洋資源,水族館不僅容納了很多的海洋...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-環保教育-節能減碳實踐家
張楊乾,被封為減碳達人。他最大的創舉就是舉辦綠色婚禮,在香港迎娶妻子時辦了場關燈婚宴,低碳上菜,在台北宴客時則嘗試辦...
【教學】外來種–紅嘴藍鵲之移除
有許多生物經常會因為人為的因素,被帶到另一個新的環境,大部分種類可能因為無法適應新環境而逐漸消失。有些則適應性較強,...
【自然科學教學】寶貝我們的地球,寶貝我的未來
現今地球面臨環境污染與資源浩劫的災害,而為了地球永續發展,讓下一代的孩子能有美好的未來,從現在起每個人都要為地球的永...
【教學】臺灣黑熊保育研究員-黃美秀
原來臺灣黑熊的主餐是植物,偶爾才會吃動物?原來臺灣黑熊的野外研究工作,要從黑熊的捕捉繫放開始!跟著臺灣黑熊研究員─黃...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-環保教育-生態超載日
地球在2013年度,已提早於8月20日進入本年度的生態超載日。生態超載日,是由於人類過度使用資源,造成地球資源的年度庫存提...