用典和引用的区别为:意思不同、侧重点不同、出处不同。一、意思不同1、用典:引用典故;运用典故。2、引用:用别人说过的话(包括书面材料)或做过的事作为根据。二、侧 ...
用典和引用的区别为:意思不同、侧重点不同、出处不同。一、意思不同1、用典:引用典故;运用典故。2、引用:用别人说过的话(包括书面材料)或做过的事作为根据。二、侧 ...【教學】生命的樂章 (十二):全球熱愛生命獎章得主的生命故事
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生活中利用酸鹼中和,可以幫助我們解決許多的問題。但是,以下例子不可用酸鹼中和:1.皮膚碰到強酸或強鹼,請用大量清水沖洗...
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【教學】故事導讀
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「歇後語」是口語裡一種巧妙的修辭方法。一般是由兩個部分組成的:前半部份是形象比喻;後半部份是解釋說明,也就是意義。用...
【教學】答嘴鼓:雨天著積水來糧
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【國語文教學】童話故事讀寫趣:童話的閱讀與寫作策略
本單元以耀眼的寶石比喻角色、美麗的項鍊比喻情節,說明童話故事中角色與情節的重要性。接著引導孩子透過角色分析,塑造趣味...
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本單元介紹童話「開場、發展、轉變、結局」的故事架構。影片中用「自私的巨人」進行討論教學,接著以「6W」進行提問,最後引...
【教學】阿嫲e話第11集
本土語言(俚語、習俗、典故)教學及介紹。製作者:臺中市樹義國小製作年份:2010授權方式:reserved領域:學習內容:學習表...
【自然科學教學】太陽的規律運行與生活應用
古人發現一天中影子的方位與長度有規律性的變化,利用此原理製作出計時工具─日晷。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權...
【國語文教學】話中有話用寓言
寓言就是隱含哲理,寄寓勸誡的作品,故事常完整、生動,且具備深刻的涵義,至於內容情節通常是虛構而誇大的。寓言故事並非是...
【教學】生命的樂章 (十三):全球熱愛生命獎章得主的生命故事
因癌症遭截肢的抗癌小詩人─周大觀,儘管受到病魔折磨,依然樂觀並充滿鬥志地逢人就說:「我還有一隻腳要站在地球上並走遍美...
【自然科學教學】了解植物葉的構造、功能及應用
植物葉片將體內的水分以『水蒸氣』散逸到空氣中,這個過程稱為『蒸散』。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:rese...