2024年1月18日—2015年,聯合國宣布了「2030永續發展目標」(SustainableDevelopmentGoals,SDGs),SDGs包含17項核心目標,其中又涵蓋了169項細項目標、230項指標 ...
2024年1月18日 — 2015年,聯合國宣布了「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),SDGs包含17項核心目標,其中又涵蓋了169項細項目標、230項指標 ...【社會領域教學】全球議題:饑餓與貧窮-拯救饑貧實際行動
提要:「饑餓與貧窮」已是全球性的問題,很多人以為饑餓是因為人口太多或糧食短缺,事實上,造成饑餓與貧窮的原因很多,包括...
【教學】雲林縣崇文國小-生物多樣性保育教育到校服務-飛羽追追追
本校申請行政院農業委員會特有生物研究保育中心推動生物多樣性保育教育到校服務活動,辦理「飛羽追追追」之體驗學習活動。製...
【自然科學教學】【新能源:承諾一個乾淨的未來】第三集─海陸域風力發電
現在最火紅的節能減碳,到底是什麼?什麼是碳足跡、什麼又是碳交易?一部專業的科學教育影片,用人文故事、在地關懷呈現能源...
【社會領域教學】全球議題:饑餓與貧窮-貧窮與浪費
提要:「饑餓與貧窮」已是全球性的問題,很多人以為饑餓是因為人口太多或糧食短缺,事實上,造成饑餓與貧窮的原因很多,包括...
【教學】塑膠材料與加工
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─趕鳥人
本片介紹何謂趕鳥人,趕鳥人是用什麼方法來趕鳥呢?【感謝財團法人神腦科技文教基金會提供此影片】製作者:華南國小製作年份...
【教學】停水體驗活動報導系列之2
為讓小朋友體會環境保護落實節能減碳,東平國小特別舉辦「珍惜水資源─停水體驗活動」,讓小朋友體驗不能使用龍頭水,要洗手...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-環保教育-放鬆高薪歸田園
留學日本環境法學碩士的賴青松,深具環保意識的他,了解環境保護的重要,當他有了家庭後,放棄在都市承擔總經理的職務,決心...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─看見有機
透過這部影片,讓大家看見有機農業的栽種過程與有機農業對生態與土地的重要性。內容除了拍攝有機農業的植栽過程,更讓我們看...
【自然科學教學】生物多樣性與公民科學–就是需要你!
生物多樣性資訊收集為生物多樣性公約重要工作項目之一,推廣運用公民科學機制,期望透過政府、民間、學術單位以及全民共同合...
【自然科學教學】熱帶雨林的環境與生物特色
影片中介紹「熱帶雨林環境與生物特色」。介紹的面向為:(1).氣侯特徵:赤道多雨氣候和熱帶海洋性氣候。(2).土壤特徵。(3).水...
【教學】【104年度愛學網寒假研習營作品成果】第一組-賞鳥小屋
為增進「愛學網」顧問與分臺學校的媒體素養,提升愛學網影片製播品質,充實愛學網影音媒體內涵,本年度特舉辦「愛學網寒假研...
【社會領域教學】飛鼠樂園-頂笨仔聚落飛鼠保育全紀錄
1995年,嘉義縣竹崎鄉頂笨仔社區,為了保存傳統文化及生態資源,成立「頂笨仔文化協會」,在協會眾人的努力下,社區獵人躍身...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─我和阿公的冬山河
從小就常常聽到阿公說,冬山河以前的故事,為了解其中的故事,所以我們從河流源頭開始踏查到下游。我們三個回家和長輩說:冬...
【自然科學教學】環境改變對生物生活的影響
人類為了改善生活與獲得利益會改變環境,這些改變往往對生物的生存造成負面的影響。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權...