當學童從分東西的經驗認識簡單分數後，會進一步學習分數的大小比較及加減運算。學童在進行分數加減運算時，必須能夠掌握整體...
介紹分數之基本概念和運算。從分數平分的概念，到利用等值分數的概念比較異分母分數的大小。製作者：國立教育資料館製作年份...
介紹分數之基本概念和帶分數意義，將分數除法和帶分數的表示，透過平分情境，讓看似不易的分數概念變得淺顯易學。製作者：國...
介紹有理數及其稠密性，分數比較大小的方法。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會...
日常生活中，我們常用整數來溝通數量，但較少使用分數，分數的產生是為了解決，不滿一個單位的量要怎麼稱呼的問題。在教學過...