臺北市110學年度跨領域素養導向教學案例甄選活動 | 愛學習

跨領域雙語教學教案得獎示例. Awardees of Bilingual Lesson Plan. 110學年度國中小跨領域雙語教學教案得獎示例. 110學年度國小組 跨領域雙語教學教案得獎示例.

2022年3月4日 — 3.教案作品(含附件資料)。 (1)教案應為現行課綱內之領域課程或彈性、校本課程等。 (2)請以普通班的教學為設計場域，至少跨兩個年級，年級數不限。 (3) ...

鼓勵教師運用在地資源，將《微笑台灣》地方創生與土地連結的精神融入課程中，讓在地永續成為教師教學最好的素材，共同編寫具有在地多元特色的創意教案，藉此啟發孩子 ...

影音名稱：111年跨年級教學專案教案比賽－特優教案綜合活動領域－新北市貢寮國小【教案分享與評論】. 團隊名稱： 跨年級教學. 分類： 教案分享. 適用對象： 國小教師.

2024-03-18 國中教務組. 113年度臺北市國中小學生相聲比賽實施計畫. 2024-03-09 國中教務組. 113學年度「多元評量導入探究教學教案競賽說明會」競賽徵稿實施計畫. 2024-03 ...

112年度跨領域全英語授課教案設計優選作品-繪本教學-How Do You Make A Rainbow (永和國小林鈺文老師、板橋國小吳昭瑩老師、裕民國小李家怡老師). 新北市英語教學資源中心 ...

本競賽舉辦之目的，即在鼓勵全國現職中學教師、實習學生、師資生發揮創意，研發設計各式優質之創新教案，圍繞著108課綱中素養導向教學、跨領域統整、探究與實作、自我 ...

2023年12月16日 — 【跨領域】臺南400主題優良教案甄選說明會資料 · 一、目的： 為鼓勵各校將臺南400的核心精神融入課程架構，豐富教學內容，共同參與臺南盛事，已於112月12月 ...

主旨：國立故宮博物院謹訂於110年11月22日至11月29日舉辦「東亞茶文化展—跨領域課程教案徵選比賽」活動，請學校鼓勵教師踴躍參加。 說明：. 一、依據國立故宮博物院110 ...