老幼共學對高齡者憂鬱情緒改善之效果分析

論文摘要本研究旨在探討高齡者憂鬱情緒、日常活動能力(ADL)、日常應用工具性能力(IADL)與幼兒觀感之關係研究。採取問卷調查與訪談法,針對屏東縣社區與機構高齡者進行問卷 ...

老幼共學對高齡者憂鬱情緒改善之效果分析

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