2019年3月9日—反而,偽科學往往是已經被證偽了的,或者是永遠無法被證明/偽的。例如占星就是偽科學,因為它已經被物理學和天文學證偽(遙遠星體與人類沒有交互作用、 ...
2019年3月9日 — 反而,偽科學往往是已經被證偽了的,或者是永遠無法被證明/偽的。例如占星就是偽科學,因為它已經被物理學和天文學證偽(遙遠星體與人類沒有交互作用、 ...【教學】竹山科學好好玩(南投新聞)
竹山高中今天帶著25位學生,並且設計出十個科學關卡,要讓竹山國小的小朋友可以透過遊玩的同時來體會科學有趣的地方,也可以...
【自然科學教學】能了解滅火的原理及方式
物質燃燒時,需要具備三個條件,分別是有可燃物、有助燃物和溫度達到物質的燃點,缺少其中一個條件,物質就無法燃燒。所以,...
【教學】鄭國威-關切媒體改革的青年
「名人講堂」是各領域、各行業人物陳述生活故事,回溯奮鬥歷程的勵志影片。不論生活條件優渥或貧瘠、生存環境背景如何迥異,...
【自然科學教學】腳踏車的結構與傳動原理
腳踏車是利用輪軸與齒輪的結合,並經由鏈條進行動力的傳送。介紹齒輪傳動的原理與在腳踏車上的應用。製作者:台中市政府教育...
【自然科學教學】水車磨坊及其傳動原理
水車,是利用水流產生機械能。人類常用它來取水、脫穀、製粉、紡織。水車輪一般以木材製成,也可用金屬成型。製作者:台中市...
【教學】浪漫的愛:偶像劇的迷思
媒體常塑造出純情浪漫的故事劇情,讓閱聽人瘋狂的深陷其中,而這些外來的訊息刺激,更讓許多青少女在腦中構築浪漫愛情夢想的...
【自然科學教學】靜力學-1-7.4 重心與質心
質心可代表剛體的運動狀態,物體於均勻重力場中的質心位置與重心位置相同。一物體的質心或重心位置並不一定要有質量。製作者...
【教學】「國際教育心動線」107年第16集「如果山海知識成為正式課程,蘭嶼可為師?」
在以人為本的教育理念下,正式與非正式教育的目的,都是在養成具備在地生活文化涵養與因應未來世界的公民。原住民族在原鄉環...
【教學】宜蘭縣北成國小-生活科學智慧王 第一集
製作者:宜蘭縣北成國小製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://st...
【自然科學教學】質心運動-6-0 質心運動
演示與質心或是質心運動相關實驗.用手指靠近找筆的質心.筆丟出後質心為拋物線的運動.滑車放砝碼落下,滑車向後移動.跳豆內裝...
【教學】宜蘭縣北成國小-生活科學智慧王 第四集
製作者:宜蘭縣北成國小製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://st...
【教學】100年度南湖國小科學創意競賽
南湖國小科學創意競賽活動。南湖國小的小朋友們創作出兼具創意及實用性的玩具作品,競賽主題分別:三年級的降落傘、四年級的...
【自然科學教學】呼叫妙博士第287集─小心「霾」伏
透過觀看《呼叫妙博士》,小朋友將科學及環境教育帶入生活當中,從自身做起,並能影響週遭的人。《呼叫妙博士》始終專注於...
【教學】社團好好玩-科學社
科學製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2019授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【自然科學教學】生活裡的科學第7集─靜電
大家動動腦,玩轉腦細胞!科學樂無窮!教導孩子生活中常見現象的科學原理,讓兒童了解科學的意義,透過了解科學內容,將概念...