...服裝科系的學生,其實學會了創意設計,但卻少了打版的專業技能,另外,打版師薪資並不低,隨著工作年資增加,薪資也會往上攀爬,最高還可領7、8萬的月薪...台灣大時代 ...
... 服裝科系的學生,其實學會了創意設計,但卻少了打版的專業技能,另外,打版師薪資並不低,隨著工作年資增加,薪資也會往上攀爬,最高還可領7、8萬的月薪 ... 台灣大時代 ...【數學教學】四邊形
導入文化中的數學概念,在教學中傳達四邊形的基本概念。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.6 題型講解-斜面
分析物體於斜面上的受力情況,利用牛頓第二運動定律解類似題型,並討論斜面傾斜程度對物體對下滑時間與速度的影響。製作者:...
【教學】小小攝影師–照片圖文集
拍照之後,接著要學習如何整理資料,本單元要教小朋友如何設計並創作一本自己的圖文集,利用圖像和文字記錄故事,並紀錄在生...
【自然科學教學】運動學-2-5.2 直線運動經典例題講解
1.給定鉛直上拋初速,求飛行至某一高度時所費時間。2.二個質點做等加速運動問題。3.斜面上的等加速度運動問題製作者:國家教...
【自然科學教學】生物觀察攝影4.色彩學X視覺設計1
由adobekuler桌機版體及adobecolor手機版軟體,來談大自然的生物配色。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台...
【數學教學】空間向量-1-5_空間中平面與平面的關係
介紹空間中兩平面關係及平面夾角製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:20...
【教學】從醫生到時尚設計師:廖瑩怡
廖瑩怡從人人稱羨的醫療背景從業人員,轉換跑道到時尚設計圈,她從自我意識的蛻變到回歸自然的圓融成熟,當中的逐夢歷程,希...
【數學教學】空間向量-1-6_三垂線定理的應用
介紹空間中三垂線定理的應用製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...
【藝術領域教學】105年表演藝術工作坊-08化妝的神奇魔力1
林俞伶老師介紹舞台化妝與服裝設計製作者:教育部、國家教育研究院製作年份:2016授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:藝術領域學習...
【自然科學教學】生物觀察攝影5.色彩學X視覺設計2
生物色彩及視覺設計。運用自然界的配色進行設計。設計簡報、衣帽例子介紹。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署...
【數學教學】空間向量-1-3_空間中直線與平面的關係
空間中直線與平面間的關係製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...
【教學】永不放棄18歲的夢想:蕭青陽
1966年生,復興商工美工科畢業後,愛音樂的他靠著報紙的徵才廣告,進入了夢寐以求的行業─唱片公司當美工設計,第一張設計的...
【數學教學】空間向量-1-4_三垂線定理
介紹空間中三垂線定理製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式...
【藝術領域教學】105年表演藝術工作坊-08化妝的神奇魔力2
林俞伶老師介紹舞台化妝與服裝設計及實作分享製作者:教育部、國家教育研究院製作年份:2016授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:藝...
【教學】「國際教育心動線」107年第37集「教科書的美是什麼美?談教科書的美編設計」
教科書與一般圖書不同的地方,是負有學習策略的任務!在因應新課綱素養導向的跨領域教學策略中,各學科的教材除了須符合素養...