morality,themoralbeliefsandpracticesofaculture,community,orreligionoracodeorsystemofmoralrules,principles,orvalues.
morality, the moral beliefs and practices of a culture, community, or religion or a code or system of moral rules, principles, or values.【社會領域教學】國家跟我有何關係?
一個國家好或不好,指的是這個國家人民普遍來講素質如何。本單元從同學討論「國家對我的意義是什麼」開始,讓大家思考國家的...
【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(六)-Clip 2
製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【社會領域教學】心中有別人:尊重
尊重是把每個人,都看成有尊嚴的人;本單元談到隨意為別人取綽號,或嘲笑別人的外表,這些都是缺乏尊重的行為,另外父母對子...
【社會領域教學】敗部復活
103年品德教育思辨影片,邀請到臺大哲學系林火旺教授分別與謝智謀教授、林思伶教授、以及楊俐容老師,共同帶領討論八個品德...
【健康與體育教學】體育教學風險管理
根據教育部統計,學生運動遊戲所造成的傷害是學校校園意外傷害的主要原因之一。當學生在上體育課的時候發生傷害,一切責任歸...
【教學】新北市中和國小 品德教育宣導 【107年9月 品德小故事-公德】
配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,9月公德。藉由不亂倒垃圾的生活實例,...
【社會領域教學】助人
幫助別人時,應該抱持著正確的心態,不應該為了得到幸福和自我價值感,才去幫助別人,應該把焦點放在對方身上,盡力去協助與...
【社會領域教學】友情
友誼是幸福人生的一個重要條件:當我們的想法和苦樂沒有人可以分享,當我們覺得沒有人瞭解我們時,很難感覺到幸福。不過,幸...
【社會領域教學】國際教育志工
本片是以教育觀點切入國際關懷與志工行動的真實報導,透過2011前進斯里蘭卡慈光萬盞計畫的影像記錄,完整呈現志工們在凝聚共...
【社會領域教學】全球議題:饑餓與貧窮
世界上飢餓和貧窮的人很多,藉由學生參加飢餓體驗七小時活動,感受飢餓的感覺並明白食物的珍貴與不浪費食物,老師更進一步提...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-生命教育-做公益行大孝
小栗子和同學們正在學堂上課,方丈告訴學生:「善用父母所給的身體,去做對社會有益的工作,就是大孝。」邀請學生們假日到悲...
【教學】弟子規 Let's Go第5集 (生活習慣)
世界電視台推出全新的兒童節目『弟子規Let’sGo!』!在節目中,森林裡最漂亮的LuLu仙子,將以住森林裡的可愛動物們叮叮、噹...
【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(七)-Clip 2
製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】愛情
元朝詞人元好問曾寫下一段對愛情的刻畫:「問世間,情是何物,直教生死相許。」這樣的愛看似浪漫,彷彿愛得死去活來,才是真...
【教學】幫助別人就是幫助自己:正義
正義是社會公民的基本素養,是照顧弱勢,對弱勢特別關懷。當我們看到弱勢時會不會站出來伸張正義呢?本單元透過校園霸凌事件...