希臘字母.∞數學符號|αβ∑希臘字母|⁽¹²³⁾下標/上標符號|½⅓¼分數符號...※所有符號都是unicode字符,而不是圖像也不是組合字符。但你也可以自己結合它們 ...
希臘字母. ∞ 數學符號 | α β ∑ 希臘字母| ⁽¹²³⁾ 下標/上標符號 | ½ ⅓ ¼ 分數符號 ... ※ 所有符號都是unicode 字符,而不是圖像也不是組合字符。但你也可以自己結合它們 ...【自然科學教學】波動-9.水波的干涉(2)
藉由分析兩個同相點波源之間的建設性干涉以及破壞性干涉,找出水面上的腹線與節線,當兩個點波源的波程差是波長的整數倍時會...
【自然科學教學】物理光學-2.光的雙狹縫干涉實驗-數學推導
利用雙狹縫實驗中,光通過雙狹縫到屏幕之間光路所形成的幾何圖形,推導出亮紋的成因是通過狹縫的兩道光發生建設性干涉,而暗...
【自然科學教學】波動-6.駐波(1)
利用兩端固定的彈簧連接振盪器進行實驗,並漸漸提高振動頻率,會發現在某些特定頻率時,彈簧上的波動會停滯不前在原地上下振...
【自然科學教學】6.波與光-6-2.1 波的反射與折射
介紹波的反射及折射定律,以及波反射和折射前後發生的性質變化。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教...
【自然科學教學】波動-7.惠更斯原理
為了預測下一個瞬間的波前形狀與位置,惠更斯提出當波行進時,波前上的每一個點都可以視為一個新的點波源,各自發出圓形的子...
【自然科學教學】熱學(1)-5.相變與潛熱(1)
物質受穩定熱源加熱後溫度會逐漸上升,但在進行相變時則溫度不變,原來這段時間的熱能是用來讓物質間的距離上升提升位能的,...
【自然科學教學】波動-9.水波的干涉(3)
藉由分析兩個反相點波源之間的建設性干涉以及破壞性干涉,發現當兩個點波源的波程差是波長的整數倍時會形成節線,而當波程差...
【自然科學教學】物理光學-2.光的雙狹縫干涉實驗
英國科學家楊氏藉由雙狹縫干涉實驗證實光具有波動性,具有同調性的光源通過兩個狹縫後彼此干涉,會在屏幕上形成亮暗相間的圖...
【自然科學教學】波動-8.水波的反射與折射(1)
實驗上常利用水波槽實驗來看到波前,並加以記錄分析,本段影片介紹水波槽實驗的設置,以及實驗時所看到的亮暗紋分別對應到水...
【自然科學教學】波動-9.水波的干涉(1)
當水波與水波相遇時,在水面上的某些位置振幅特別明顯,有些位置則是振幅特別不明顯,振幅特別明顯的位置是發生了建設性干涉...
【教學】第8章 交流電-8-5.4 A_正弦波的相量表示
熟悉各種相量運算的方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY...
【數學教學】數學甲(三角函數)-3-1.複數平面
介紹複數平面及其幾何意義製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...
【數學教學】數學甲(三角函數)-3-6.棣美弗定理
介紹棣美弗定理製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_...
【自然科學教學】波動-9.水波的干涉(4)
水波干涉時,在兩點波源連線的水面上,會形成類似駐波的高低起伏,在此連線上的兩節點距離為半個波長,我們可以利用這個特性...
【自然科學教學】熱學(1)-4.物質的三態變化
一開始從分子的角度介紹物質在固態、液態語氣態中分別具有的特性,例如分子的排列、分子間的作用力…等等;接著介紹三態之間...