...八大領域,提供學生基礎、寬廣且關聯的學習內涵,獲得較為統整的學習經驗,以培養具備現代公民所需之核心素養與終身學習的能力。部分領域依其知識內涵與屬性包含若干 ...
... 八大領域,提供學生基礎、寬廣且關聯的學習內涵,獲得較為統整的學習經驗,以培養具備現代公民所需之核心素養與終身學習的能力。 部分領域依其知識內涵與屬性包含若干 ...【綜合活動教學】第4班次:彩繪人生,看見希望-宜蘭縣東光國中
東光國中是宜蘭縣生涯發展暨技藝教育中心學校,101年榮獲親子天下優質國中100選殊榮,入選為「德育及生涯發展」優質學校;更...
【教學】第34部:英語卡片傳情,文化交流無國界–高雄市福山國中張興蘭老師
製作者:教育部製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://stv.na...
【自然科學教學】(長版)科學探究課程–臺北市龍山國中鄭志鵬老師
鄭志鵬老師多年來運用「多元教學策略」切入科學教育核心,讓學生不只習得課本的知識,還要藉由對科學的主動探索,激發學生對...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片讀的能力高年段R3-7 能藉圖畫、標題、書名,猜測或推論主題
桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片讀的能力高年段R3-7能藉圖畫、標題、書名,猜測或推論主題製作者:桃園市政府教育局...
【國語文教學】第1部:改變,從0.01開始-南投縣爽文國中王政忠老師 (國文)
南投縣立爽文國中王政忠老師認為,老師應思考如何創造多元的教學方式,來引發學生的學習動機,讓學生習得帶得走的基本能力,...
【教學】I Am Interested in English
國中英語第四冊輔助學習教材。製作者:國立教育資料館製作年份:2003授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題...
【綜合活動教學】第20班次:閃耀青春 遇見未來-新北市三峽國中
在三峽國中全校親師生的努力下,該校榮獲教育部102年度品德教育特色學校、新北市102年度執行友善校園學生事務與輔導工作之「...
【綜合活動教學】104年度適性輔導列車第10班次:夢想起飛,科技人文任我行—新竹市立建功高級中學(國中部)與臺中市私立明道中學(國中部)
本班列車開往新竹市及臺中市,邀請新竹市立建功高級中學(國中部)與臺中市私立明道中學(國中部)分享適性輔導的成功經驗。...
【教學】教學檔案簡介與實作 (主講人:張德銳)-第二段
內容為92年8月21日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,張德銳教授主講的演講課...
【自然科學教學】(長版)就是愛生活中的科學–臺北市萬華國中王美玲老師
王美玲老師以學生為學習的主體,設計許多與日常生活相關的有趣實驗,並透過提問、科學探究等教學策略,強調實驗操作、小組合...
【藝術領域教學】(長版)紋名遐邇 臉部彩繪秀出文字之美─新北市竹圍高中國中部張綺真老師
張綺真老師從新世代觀點設計藝文課程,讓學生從臉部彩繪,體驗文字藝術之美,並輔以多媒材的教學資源,以「學習共同體」的教...
【藝術領域教學】活化教學影片12─表演藝術科教學現場有戲劇和舞蹈課;臺北市萬芳高中蕭文文老師(藝術與人文)
製作者:製作年份:2012授權方式:reserved領域:藝術領域學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://stv....
【教學】太平鐵工藝術節-慈明高中廣告設計科
太平2021年「鐵工藝術節」競賽暨頒獎典禮,恭賀廣告設計科榮獲傳承獎-佳作~請大家掌聲鼓勵呦~慈明高中一直不斷參與社區鄰里活...
【教學】十二年國教動畫 中文字幕版
十二年國教動畫中文字幕版製作者:國家教育研究院製作年份:2019授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核...
【教學】化學式與化學反應方程式
製作者:國立教育資料館製作年份:2003授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...