参、運用社區資源的方法.社區資源的運用,應考慮資源的發掘、資源的規畫和資源的動用等三步驟。一、社區資源的發掘.社區資源的發掘有訪問、調查、文獻分析和公開徵求等 ...
参、運用社區資源的方法. 社區資源的運用,應考慮資源的發掘、資源的規畫和資源的動用等三步驟。 一、社區資源的發掘. 社區資源的發掘有訪問、調查、文獻分析和公開徵求等 ...【教學】范糰之家
稻香特搜隊介紹外籍配偶及其子女企圖破壞媒體對這種族群的刻板印象,立意甚好,後段老師的訪問及孩子的自省,頗能展現出外籍...
【社會領域教學】如果你是他:同理心
影片中提到記者常問一些讓家屬很難受的問題,引伸到設身處地的同理心的討論,也討論到是否會在公車上讓位給長者,以及要同學...
【社會領域教學】敬!陽光燦爛的日子
總統教育獎之遴選表揚活動始自2001年開始辦理,以鼓勵能以順處逆,發揮人性積極面,力爭上游,出類拔萃,具表率作用之大專及...
【教學】雲林縣崇文國小-期末社區服務活動
歲末年初帶領學生共同進行社區服務清潔活動,全校共區分兩組沿村內重要街道進行清潔工作,並邀請崇文社區發展協會張柱理事長...
【教學】柚子.班長
用一個孩子口述的旁白來描述老榮民罹癌種柚養一家七八口人的故事,透過孩子們的報導引起媒體重視,發揮媒體進用的精神,撰稿...
【教學】花蓮縣平和國小-愛我們的社區-環境整理
「社區服務」是學校每年在活動上一定會安排的課程,而環境打掃是其中之一。社區環境整理不但讓我們以實際行動關心社區,更可...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (26):自然界可敬的耆老-臺灣老樹巡禮https://www.youtube.com/watch?v=bEBGLmdf3Y4&list=PLx-JnNS3ZlzknPXXgCmOb_7mlW1HJP1tY&index=26
影片介紹林務局提供經費,補助各縣市提供調查、造冊,為老樹檢查健康狀況,進行病蟲害防治樹,保護老樹,親近自然,人類才會...
【教學】「國際教育心動線」107年第34集「部落即教室─一起走出去,部落學習趣」
「部落即學校」是希望能透過各原住民族的部落經驗及實作來設計課程,讓學校能運用部落的專業知識及文化實踐連結,打造出家長...
【自然科學教學】生物生存需要的資源
生物生存的四要素:生物需要水、陽光、空氣和食物等,以維持生命運作。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserv...
【社會領域教學】認識社區–以屯山社區為例
本單元同學們將從各方面蒐集自己社區相關的資料,以照片和文字方式呈現,並能介紹給其他人。除了學習使用多種途徑找到所需的...
【教學】我的非洲朋友-watoto
這一部影片是敘述國北實小賴語謙小朋友與非洲烏干達watoto合唱團(愛滋孤兒)交流的過程。透過交流,國北實小展現了臺灣的熱...
【教學】流浪三兄妹:關懷流浪狗
我們從學校優美的環境介紹起,然後拍攝學校流浪狗活動的情況,三位狗主角不受控制,我們經常拍不到想要的畫面,經過我們小組...
【教學】襪!社頭
本片記錄學童八十歲的阿嬤家鄉襪子產業的興衰,讓中外導演印象深刻。彰化縣社頭鄉是襪子的故鄉,週遭的親戚朋友的工作或生活...
【教學】今年夏天有你真好
本片以國中學生參與課輔為題材,除展現學生小手牽小手的社會關懷,更記錄了這趟彼此學習,互相成長的旅程。2010的夏天,一群...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─湯杯的異想世界
六年級寒假時,在班導小賴老師的帶領下,我們到她的學長(小白叔叔)所服務的花蓮東區老人之家,替養護課行動不便的老人們辦...