聲音的應用:聲波滅火器

2015年4月2日—從早期聲納、超音波儀器、洗淨機,聲音是如此多樣化的一件事。而前陣子也有人利用聲音倍頻產生的舒密變化轉化視覺可以見,成為新的形式的音樂視覺型態。

聲音的應用:聲波滅火器

2015年4月2日 — 從早期聲納、超音波儀器、洗淨機,聲音是如此多樣化的一件事。而前陣子也有人利用聲音倍頻產生的舒密變化轉化視覺可以見,成為新的形式的音樂視覺型態。

  • 聲音 | 愛學習

  • 聲波的應用 | 愛學習

    計算聲音的一個脈動由發射器至反射波被接收所需的時間,聲吶可以用來決定水底物體的 或 。 · 應用都卜勒效應,聲吶可以用反射聲音的 來找出物件的速度。 · 因為不同身體構造 ...

  • 聲音的應用:聲波滅火器 | 愛學習

    2015年4月2日 — 從早期聲納、超音波儀器、洗淨機,聲音是如此多樣化的一件事。而前陣子也有人利用聲音倍頻產生的舒密變化轉化視覺可以見,成為新的形式的音樂視覺型態。

  • 說明 | 愛學習

  • 聲波檢測技術應用 | 愛學習

    2021年1月14日 — 聲波除了需要介質進行傳遞,它的組成有三要素:響度、音調、音色。響度是聲波傳達到耳膜後,經人腦感覺到的生理刺激,感受到的響度(聲音大小)乃因人而異 ...

  • 瞭解心理聲學:定義與應用 | 愛學習

    2023年7月13日 — 聲音感知的研究仰賴心理聲學實驗,在這些實驗中聽者評估聲音的不同層面,例如音高和泛音。為量化這些結果,利用統計分析方法試圖提出精確的聲音感知模型。

  • 声音 | 愛學習

    目录 · 1 聲學 · 2 物理學. 2.1 传播; 2.2 音波的性質及特性; 2.3 音速 · 3 接收 · 4 声压 · 5 应用. 5.1 超声波; 5.2 次声波 · 6 噪音污染 · 7 回音 · 8 相關條目 ...

  • 聲音科技可以為我們做什麼? | 愛學習

    2018年6月1日 — 近年很多聲音科技的應用其實得益於機械學習,包括早前提到在智能助手中的語音識別和語音合成。語音識別其實可以歸類為聲音識別技術。除了語音外,聲音識別 ...

  • 聲音、音樂及其應用思考 | 愛學習

    由 蕭振邦 著作 — 使用「声(こえ)」來表達;(2) 由物體所發出的聲音,則用「音(おと)」來表達。 例如,「彼女の声がきれいです」(她的聲音很好聽)、「テレビの音がうるさいです」.

  • 聲音 | 愛學習

    超聲波被廣泛應用於工業、軍事、醫療等行業。在工業上,常用超聲波來清洗精密零件,原理是利用超聲波在清洗液中產生震蕩波使清洗液產生瞬間的小氣泡 ...

相關分類資訊

【自然科學教學】6.波與光-6-1.1 波的性質

介紹波長、振幅、頻率、週期等波的性質,以及波速等於波長乘以頻率的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署...

【自然科學教學】電流-5.例題演練2

106年指考電功率、電能相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授...

【數學教學】數學甲(三角函數)-2-3.疊合後函數圖形的探討

介紹正餘弦函數疊合後的周期、頻率及相位差等性質製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基...

【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(標調口訣)

本影片為介紹閩南語聲調符號標調口訣的教學,用朗朗上口的口訣協助學習者記住聲調符號,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調...

【藝術領域教學】認識廣播系列–奇妙的人聲

本單元示範如何運用自己的聲音,加上表情與聲調,表現出各種角色與情緒。先由同學們抽出角色,並用一句話揣摩,學習用表情和...

【教學】第8章 交流電-8-3.1 A_頻率與週期

了解電波頻率與週期的定義與關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...

【自然科學教學】預約未來代替能源03 太陽能:追日(上)–能量的誕生

透過夸父追日的故事為引,探討光能變電能的原理,介紹太陽光電的實例。製作者:財團法人公共電視文化事業基金會製作年份:授...

【電機電子群教學】電子學第三章二極體之應用電路–3-4截波電路4

並聯截波電路的介紹及輸出波形與轉移曲線的繪製製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...

【國語文教學】童詩童心花園:童詩聽說讀

本單元介紹什麼是童詩。童詩就是小朋友寫的詩、小朋友欣賞的詩,或是大人寫給小朋友讀的詩,多半淺顯易懂,且充滿想像力。影...

【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(1-7)

本影片為透過圖卡、字卡進行閩南語第一、七聲調的發音練習教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調的輔助教材。製作者:高...

【自然科學教學】波動-5.波的重疊原理

我們發現當波遇到波時,會在短暫的交會後,又朝著彼此原本的行進方向前進,稱為波的干涉。其中,當兩個波的振動方向相同時,...

【自然科學教學】熱學(1)-5.例題演練2

105年指考潛熱、熱功當量相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017...

【自然科學教學】流言追追追第五季第一集─聲破天驚

有見過擺動怪異的「鬼樹葉」嗎?有聽過高音能震破水晶杯嗎?看起來絲毫沒有關聯的兩個現象,竟然都是起因於「共振」?為了破...

【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(八聲七調的紹介)

本影片為利用動物圖卡介紹閩南語八個聲調及聲調的發音練習教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調的輔助教材。製作者:高...

【自然科學教學】8.量子現象-8-1.4 以光量子理論解釋光電效應

介紹愛因斯坦的光量子論對光電效應實驗結果的解釋。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...