高中排列組合機率的診斷教學 | 愛學習

◇想想看1：一組有2人，那麼該如何分組？ 答：用之前所學的C來作分組的動作. 先從6人中取2人出來為1組， ＝15種不同的分組組合. 接下來再從4人中取2人出來再為新的1 ...

2022年4月21日 — 如果被分的是物品，題目的敘述就會比較明確地出現「分組」或「分堆」，所以同學們比較容易答對；但是如果被分的是人，題目通常都是分成某幾「組」，這時候 ...

2009年6月26日 — 很明顯的每一題都一定會有C(8,4) x C(4,2) x C(4,2) 的部分現在的問題在於哪些要多乘n! 哪些要多除m! ... (2) 只是要分堆所以是不用考慮順序的只是問題來了 ...

例題3. 某次數學考試共有十道題目，規定從這十題中選做六題。 ... (2) 先分成三堆再分給三人. 9. 6. 3. 3. 3. 3. 3! 1680. 3 ... (5) 已經確定給誰就不用分堆再平分9. 4. 2. 5.

由 李逸修 著作 — 參、正有理數的分堆. 解決了正整數的分堆問題，我們想進一步探討關於正有理數的分堆問題：『是否可以. 將所有正有理數分成兩堆，使得：這兩堆中都不存在無窮等差數列，也 ...

②各堆數目如有相同,則相同數目的幾. 堆之間不考慮其順序。只有在堆內成. 員有變化時才算是不同的分堆方法。 〔題目A〕是相同物的分堆;〔題目B〕. 是不同物的分堆。解法也 ...