太魯閣族在臉上刺青(文面)的傳統習俗代表族群認同、成年、成就及美觀,也是通過祖靈橋必備的「通行證」,因此文面習俗可說是太魯閣族特有的傳統文化。太魯閣族人到了 ...
太魯閣族在臉上刺青(文面)的傳統習俗代表族群認同、成年、成就及美觀,也是通過祖靈橋必備的「通行證」,因此文面習俗可說是太魯閣族特有的傳統文化。 太魯閣族人到了 ...【教學】把部落帶進校園的推手~陳世聰(越語字幕版)
陳世聰校長所任職的屏東縣長榮百合國小,是臺灣的原住民族實驗教育學校,以建構部落學歷課程為特色。本單元記錄陳校長與學校...
【教學】《美味阿樂樂滋》第6集-司馬庫斯的彩色夢想
天然食材就是部落最詩意的材料,來自海岸的阿美族人陳耀忠以創意料理寫詩,用傳統的採集來連結他和土地的感情,用分享廚藝...
【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片(方案一)花蓮縣西林國小
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。製作者:教育部國民及...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─壩毀家園
當水資源作為現代社會的基礎能源時,各種河川、流域的治理方式,隨著各項硬體工程,逐步切斷河川流域的連續。泰雅族:一個傍...
【教學】說母親的話~泰雅語教學
本片影片內容分別以五種不同的學習課程介紹泰雅語,有泰雅歌謠教唱、泰雅神話故事講解,舞蹈跟帶動唱的範例等。製作者:桃園...
【教學】北成國小:泰雅歡樂頌
本校親子共學母語推廣日成果發表。(泰雅語)製作者:宜蘭縣北成國小製作年份:2010授權方式:reserved領域:學習內容:學習...
【教學】把部落帶進校園的推手~陳世聰(英文字幕版)
陳世聰校長所任職的屏東縣長榮百合國小,是臺灣的原住民族實驗教育學校,以建構部落學歷課程為特色。本單元記錄陳校長與學校...
【教學】交換上課好好玩-鄉土照東、戲劇烏來
本集新竹縣照東國小的范馨語小朋友和新北市的烏來國小的夏赫尤勞小朋友,分別要到對方的學校去體驗交換上課一天。夏赫在照東...
【教學】北成國小:泰雅少女說說唱唱
泰雅語才藝表演,泰雅少女說說唱唱。製作者:宜蘭縣北成國小製作年份:2010授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議...
【教學】花蓮縣平和國小-說一個香蕉飯的故事
太魯閣族的張嚴透過拍攝的機會,帶領班上同學到重光部落製作只有特殊節慶才可享用的香蕉飯,並且還帶回學校和全校師生共同分...
【藝術領域教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2017年第二集-霧臺國小、孝威國小、大理國小
來自屏東縣霧臺國小的原住民魯凱歌謠表演,穿著魯凱族傳統服飾,純真嘹亮的聲音自然展現,節奏完美,大受評審好評;另宜蘭縣...
【教學】《ari ari一起回家吧!第二季》第12集--偺荖 .巴西瓦里×虎神
這一次來到花蓮縣壽豐鄉的橄仔樹腳部落。今年才剛剛拿到原住民金曲獎最佳原住民專輯獎以及最佳原住民歌手獎的雙料金曲歌王偺...
【教學】《ari ari一起回家吧!第二季》第10集--夏宇童×楊晨熙
趁著水蜜桃產季來到桃園復興的拉拉山,創作歌手夏宇童特別邀請擁有廣大小小粉絲的果凍姊姊楊晨熙一起回到部落參與泰雅族的換...
【教學】用漢族的文字書寫泰雅的生命-瓦歷斯‧諾幹
原住民文學作家瓦歷斯‧諾幹,有鑑於921地震後因為外來文明的進入,為部落帶來經濟體系及親族關係破裂的傷害。有鑑於此,自小...
【教學】《SPI'向前走第二季》第9集【族人站起來 做自己的主人】馬潤明 Yuming 泰雅族
(1)傳遞「好」的想法或理念、經驗「夢想」的實踐。(2)呈現原住民內在主體的力量。(3)喚起集體共鳴,讓夢想無限延伸,傳承文...