動機的源頭 | 愛學習

2019年6月13日 — 舉例來說，學生對某個科目很有興趣，因此努力研讀獲得好成績，那麼，老師贈送披薩店招待券做為獎勵，並不會減少學生的學習熱忱。不過，外在動機必須小心 ...

2023年1月7日 — 這時你已經看到內在動機的七件關鍵元素：目標、熱情、興趣、好奇、自信、參與感、好心情。 外在動機. 現在我們用另一個例子來看外在動機：獎勵。

2020年3月30日 — 外在動機（Extrinsic Motivation）：我們執行這個行為是因為要滿足一些外部的結果，像是獲得獎勵，避免懲罰，或是社會認可。 內在動機（Intrinsic ...

一、外在動機: 以實質獎勵(如:糖果、禮物、錢等)達到增強的效果，以提高當事人重複做某件事的動機。 內在動機: 以非實質性的獎勵(如:讚美、點讚、鼓勵等)來達到增強的效果 ...

根據心理學家Kasser和Ryan的理論，外在動機(extrinsic motivation)的產生不在於活動本身，而是活動所帶來的結果。 外在動機通常是與追求名利、物質的擁有、地位、財富、 ...

由 張玉佩 著作 · 被引用 2 次 — (1) 一般大眾的例子. Ochse曾綜合動機與創造力間關係的. 研究，發現有創意者最顯著的動機. 為：想要克服無知，讓自己成為此問. 題的專家；想要透過作品讓自己不. 朽；想要 ...

個體在沒有接受外在任何報酬情況下，持續參與在一個活動中，而個體投入在活動中的樂趣與快樂，本身就是一種內在的動因。內在動機也可以說是個體在執行一項活動中，活動本身 ...

在學校教育中，有多種多樣的外部條件，可以吸引、激勵、誘發學生，成為促進他們積極活動的動力源泉，如父母的鼓勵、教師的表揚、競爭的獎勵等等；同樣，也有各種各樣的外部 ...