2024/5/10-13個工作機會|DataAnalyst&DataScientist【台灣積體電路製造股份有限公司(台積電)】、DataEngineer【台灣積體電路製造股份有限公司(台積電)】、智慧 ...
2024/5/10-13 個工作機會|Data Analyst & Data Scientist【台灣積體電路製造股份有限公司(台積電)】、Data Engineer【台灣積體電路製造股份有限公司(台積電)】、智慧 ...【數學教學】二維數據分析-12.線性模型
二維數據分析-線性模型製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方...
【數學教學】二維數據分析-9.問題與討論八
二維數據分析-問題與討論I製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...
【數學教學】二維數據分析-11.問題與討論十
二維數據分析-問題與討論III製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016...
【數學教學】二維數據分析-4_散布圖
二維數據分析-散布圖製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式...
【數學教學】機率與統計-3.統計數據(2)
本單元將介紹統計中的統計數據的性質,包含數據平移、數據伸縮等概念,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作...
【自然科學教學】3.克卜勒行星運動定律-3-3 克卜勒行星第三定律
用8大行星的周期及軌道數據,以分析的觀點切入,介紹克卜勒行星運動第三定律。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教...
【數學教學】一維數據分析-1_代表數據的數 I
一維數據分析基本觀念I製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方...
【數學教學】一維數據分析-4_代表數據散佈情況的數 II
一維數據分析代表數據散佈情況數II製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:...
【教學】「國際教育心動線」107年第9集 「當資料科學遇上教育」
資料科學在教育領域的興起,主要是跟學習方式改變與數位資料有關。傳統的教育研究要蒐集學生學習或教師教學資料是相當花費時...
【教學】「國際教育心動線」105年第33集 大數據在辭典編輯的應用
過去10年來,大數據分析逐漸被應用在教育界。美國2016年國家教育科技計畫(NationalEducationTechnologyPlan)中,也採用了大...
【數學教學】二維數據分析-10.問題與討論九
二維數據分析-問題與討論II製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...
【教學】「國際教育心動線」106年第33集 快樂編教材─大數據於教材編輯之應用
早期的語言教材都是集合教材編輯專家及教學的老師,依據個人的經驗、知識及課程目標來編寫教材。這些專家及老師可能經驗都十...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-7.統計推論
介紹統計推論製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY...
【數學教學】統計量的變異
可以根據樣本計算出來的量就叫做統計量。比如若政府想要知道全台灣成年人當中有多少比例會上網,這個比例叫做母體比例。但是...
【數學教學】機率與統計-2.統計數據(1)
本單元將介紹統計中的算術平均數、加權平均數、中位數、眾數等統計數據概念與計算方式,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考...