2021年3月21日—從「中國是一個社會主義國家嗎?」的課堂提問開頭,作者爬梳意識形態語彙的初始定義和在兩岸政權中的更迭;而現在習近平高舉的「中國特色社會主義」, ...
2021年3月21日 — 從「中國是一個社會主義國家嗎?」的課堂提問開頭,作者爬梳意識形態語彙的初始定義和在兩岸政權中的更迭;而現在習近平高舉的「中國特色社會主義」, ...【社會領域教學】城市壯嚴的衛兵:日本殖民統治與行道樹種植
佳美與明娟是國中歷史科老師,為了讓教學更加活化、評量更多元,她們設計了一份有趣的學習單,讓學生們為行道樹做身分證以及...
【社會領域教學】真人圖書館(一)
「真人圖書館」中的書籍是「真人」,供你借閱和了解;而真人書大多是容易受到大眾的偏見或歧視的人,使閱讀者透過與真人書的...
【教學】快樂的社會課
本片介紹國小社會課教學演示。製作者:台視文化公司製作年份:-授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素...
【教學】台灣教育革新影像紀事-黃季陸
本光碟收錄內容為1.教育人物篇(一)。2.教育人物篇(二)。3.教育大事篇。製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_...
【社會領域教學】臺灣海岸的利用與保育
本單元是由一位地理系研究生以騎腳踏車環島的方式,認識臺灣的海岸特色,並透過沿途拜訪學者專家,了解最好的海岸保護,就是...
【綜合活動教學】EP7:臺南市立歸仁國中-窯滾本土 綜藝國際( 教學推廣版)
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動學習、積極學習、熱愛學習,並培養學...
【社會領域教學】青春練習曲:我行,我動,我築夢─不會被忽視的聲音
政治就是管理眾人之事,在臺灣這個奉行民主法治的社會當中,參與政治的途徑,不再只是透過手中的那張選票。而行政院青年輔導...
【社會領域教學】來臺灣瘋文化:淡水
宇正的西班牙小表弟指定要來淡水玩,於是請住在淡水的好友冠良導覽淡水的文化特色。冠良則是以淡水的國際環境藝術節為切入點...
【教學】台灣教育革新影像紀事-張其昀
本光碟收錄內容為1.教育人物篇(一)。2.教育人物篇(二)。3.教育大事篇。製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_...
【綜合活動教學】EP7:臺南市立歸仁國中-窯滾本土 綜藝國際( 精華版)
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動學習、積極學習、熱愛學習,並培養學...
【社會領域教學】公共精神
任何人都不可能獨自生存,要過美好的生活,就必須分工合作。但如果人們都不關心公共事務,只顧自己,那麼就不可能有一個和諧...
【社會領域教學】別人可以跟我不一樣:容忍
多元化社會最重要的是能接納各種不同意見,但是當意見不同而發生衝突時該怎麼做?此時就需要具有「容忍」的品德。許多事並沒...
【教學】水返腳文化遺產-汐止第一街
本片透過訪談關心在地的文化與歷史,作者蒐集大量資料,並以流暢、易懂的敘事技巧表達對地方文化的關懷。汐止舊名為水返腳,...
【教學】台灣教育革新影像紀事-教育改革遊行
本光碟收錄內容為1.教育人物篇(一)。2.教育人物篇(二)。3.教育大事篇。製作者:臺灣電視公司製作年份:2006授權方式:reserv...
【社會領域教學】青春練習曲:我行,我動,我築夢─青年獻策,發光發熱
政治就是管理眾人之事,在臺灣這個奉行民主法治的社會當中,參與政治的途徑,不再只是透過手中的那張選票。而行政院青年輔導...