文獻導讀-嚴祥鸞〈參與觀察法〉

2010年5月1日—(二)觀察是主觀、具選擇性的,參與觀察亦無法客觀,更違背科學精神和原則。二、什麼是參與觀察(一)Malinowski在TrobriandIsland的實地研究即以參與 ...

文獻導讀-嚴祥鸞〈參與觀察法〉

2010年5月1日 — (二)觀察是主觀、具選擇性的,參與觀察亦無法客觀,更違背科學精神和原則。 二、什麼是參與觀察 (一)Malinowski在Trobriand Island的實地研究即以參與 ...

相關分類資訊

【教學】美麗眼睛看世界-桂文亞

夕陽披上一件金紗,醉臥在橙紅色的山谷裡。我坐在收割後的稻草堆上,兩眼緊追球場上的藍影子。桂文亞老師以〈我愛藍影子〉為...

【國語文教學】世說新語品人物

《世說新語》是中國魏晉南北朝時期「筆記小說」的代表作,主要記述當時士人的生活、思想與社會風貌。本單元的製作,希望學生...

【教學】謝基煌-開啟孩子們的新視野

新北市三峽區成福國小老師謝基煌,希望藉由攝影,不僅充實自己的攝影技巧,鼓勵每一位小朋友用自己的角度觀察這個世界,讓這...

【自然科學教學】進階觀察3.深入的生物觀察1

進階觀察技巧,深入的生物觀察(一)植物篇,1.對生物背景知識作了解,(1).以野薑花為例,看起來像蝴蝶翅膀的構造是雄蕊不是花...

【國語文教學】童詩童心花園:童詩讀寫作

本單元主要介紹童詩的閱讀與寫作。透過閱讀相同主題的童詩,引導孩子從不同的角度觀察事物,並運用「聯想」創作童詩。製作者...