讀者可事先於網路申辦系統填妥個人資料,再親自到館憑身分證正本取得閱覽證,或親自憑身分證到館辦理閱覽證,隨到隨辦。初次辦理免費。未帶閱覽證來館,申辦臨時閱覽證以3 ...
讀者可事先於網路申辦系統填妥個人資料,再親自到館憑身分證正本取得閱覽證,或親自憑身分證到館辦理閱覽證,隨到隨辦。初次辦理免費。未帶閱覽證來館,申辦臨時閱覽證以3 ...【教學】2012化學創意實驗闖關比賽決賽
由教育部高中化學學科中心主辦的第五屆「高中生化學創意實驗闖關比賽」,今年總共吸引來自全台公私立高中職共1136隊、四千多...
【社會領域教學】真人圖書館(二)
國中社會論壇的兩位主播繼續帶領大家認識真人圖書館的使命,正所謂「開卷有益」,本單元要和兩本顏面損傷的真人書面對面接觸...
【國語文教學】圖書館利用
本單元內容包括:認識中國圖書分類法,瞭解分類的依據;認識圖書館的使用規則及禮節;瞭解圖書館的資源及認識索書的方法;認...
【社會領域教學】近代臺灣寺廟建築與宗教活動
本課程為本館閱讀教育推廣計畫項下之「古籍數位資源創意教育推廣計畫」內容之一。館藏名信片有不少名家繪畫或攝影有關台灣宗...
【社會領域教學】真人圖書館(一)
「真人圖書館」中的書籍是「真人」,供你借閱和了解;而真人書大多是容易受到大眾的偏見或歧視的人,使閱讀者透過與真人書的...
【教學】2012化學創意實驗闖關比賽南區初賽
化學學科中心以「推廣基礎科學教育、培養年輕學子喜愛基礎科學並激發其創意思考能力」為宗旨,致力於各項化學教育推廣活動,...
【藝術領域教學】刻畫人間:細說明清版畫之美
本課程為本館閱讀教育推廣計畫項下之「古籍數位資源創意教育推廣計畫」內容之一。國圖館藏古籍版畫約有千餘種,從單純線條到...
【教學】小記者圖書館使用簡介
利用簡單的自編戲劇來教導學生如何利用圖書館借閱書籍,以及推廣閱讀。製作者:宜蘭縣北成國小製作年份:2007授權方式:rese...
【教學】國小圖書館利用教育:認識圖書館
認識圖書館的內容包括許多,為了提高學習影帶的效果,本影帶的教材經過特別編選,並且請小朋友擔任演示主角,希望在輕鬆觀賞中達...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─夢想圖書館
一位有夢想的老人,拾荒興學,一生懸念就是設立圖書館,讓孩子們通過閱讀找到自己的夢想與未來,方里長就是這些孩子中的一位...
【教學】2013我是闖關王競賽 北區決賽
2013年「化學宅急便我是闖關王」創意闖關實驗設計競賽,是由教育部指示,普通高級中學課程化學學科中心執行,高雄市立高雄高...