教師資源

2019年8月27日—駐波具有許多自然的振動模式,當繩的兩端固定時,兩個端點皆為節點,駐波的振動頻率與繩的長度與張力可以寫成下列關係式:L為繩的長度,F為繩的張力, ...

教師資源

2019年8月27日 — 駐波具有許多自然的振動模式,當繩的兩端固定時,兩個端點皆為節點,駐波的振動頻率與繩的長度與張力可以寫成下列關係式: L為繩的長度,F為繩的張力, ...

  • 駐波 | 愛學習

    駐波(英語:standing wave或stationary wave)為兩個波長、週期、頻率和波速皆相同的正弦波相向行進干涉而成的合成波。與行波不同,駐波的波形無法前進,因此無法傳播能量 ...

  • NTCU科學遊戲Lab:繩波 | 愛學習

    實驗三以人力控制弦線(珠鍊)的振動,不易維持固定的振動頻率,但是可以改變弦的長度來觀察形成駐波的難易度。換言之,當珠鍊越短時,想要形成越多的駐波(波長越短),則 ...

  • 教師資源 | 愛學習

    2019年8月27日 — 駐波具有許多自然的振動模式,當繩的兩端固定時,兩個端點皆為節點,駐波的振動頻率與繩的長度與張力可以寫成下列關係式: L為繩的長度,F為繩的張力, ...

  • 2015 高三選修-2 | 愛學習

    2015年9月16日 — 2 駐波(standing wave) 兩個振幅、 波長、 頻率皆相等. 3 駐波(standing ... 駐波繩波形成駐波的公式推導: 若一端固定端、一端自由端ℓ = ? 4 、 3? ...

  • 駐波 | 愛學習

    同一介质中,两列传播方向相反,而振幅、频率都相同的波相遇时,即形成驻波。其结果是在一系列固定的位置产生波腹(即振动加强点)和波节(即振动减弱点)。一列波与自身的 ...

  • 駐波、波速、頻率 | 愛學習

    實驗結果發現波速會隨著頻率而變,得出了一個經驗公式v=62.5×f0.3,. 此關係不受膜的厚度、振幅、面積、成分比影響。且愈接近圓心處的波速愈快,而. 波腹的振幅也是愈接近 ...

  • 駐波 | 愛學習

    2008年7月10日 — 繩子或者是空氣柱,皆各自存在有其數個自然振動頻率,具有自然振動頻率的反射波就干涉形成了駐波。 ... 點到直線的距離公式 · 細胞膜運輸物質的方式 · 比爾 ...

  • 什麼是駐波?駐波要如何測量或計算? | 愛學習

    其實,駐波就是空間的共振現象,只要二對立平行牆面的距離等於半波長的整倍數,就會產生共振,也就是駐波。、例如,一個5公尺長的距離就是34Hz的半波長(聲音的速度每秒340 ...

相關分類資訊

【自然科學教學】聲音的產生及傳播原理

當我們時會發出聲音,雨水滴落到地面時也會發出聲音。日常生活中,還有哪些情形可以發出聲音?製作者:台中市政府教育局製作...

【自然科學教學】實驗:水波槽與共鳴空氣柱-2.共鳴管實驗

利用音叉與共鳴管的空氣柱發生共鳴,並計算出波長再與音叉頻率相乘即可得到聲速,最後與當時氣溫算出的聲速比較可得實驗誤差...

【自然科學教學】波動-0.波動簡介

在彈簧上製造橫波來演示各種駐波當中基音與泛音的震動狀態、2維駐波-克拉尼圖形、神奇的腦波遊戲機比賽,呈現波的奧妙!製作...

【教學】聽力保健

1.視聽覺對我們在和人溝通以及對物體之感受,扮演著舉足輕重之角色。2.聲波的產生如同水波,但聲波是無法看見的。3.介紹說明聲...

【自然科學教學】6.波與光-6-0.1 波

以日常生活中的波動相關現象,引起學習動機。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...

【自然科學教學】6.波與光-6-1 學測試題演練

以100年學測試題為例,練習波的性質及類興相關概念之應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金...

【教學】第4章 直流網路分析-4-1 節點電壓法A

講解節點電壓法的解題技巧。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_...

【自然科學教學】6.波與光-6-3.1 波的繞射

介紹波的繞射現象,以及發生繞射的條件。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授...

【自然科學教學】近代物理-13.德布羅意物質波(2)

由德布羅意物質波理論,可以推論波耳氫原子模型中,電子在能階上時,由於形成駐波而能不散失能量,而穩定繞原子核運轉。製作...

【教學】第8章 交流電-8-2.3_非對稱週期波_PART A

了解電波頻率與週期的定義與關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...

【自然科學教學】聲波-2.聲波的駐波

藉由聲波在氣體分子中傳遞的動畫模型,來模擬聲波駐波的產生過程。聲波在傳到管子末端時會產生反射,此反射波與原入射波的方...

【自然科學教學】波動-3.例題演練3

102年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...

【自然科學教學】波動-3.例題演練1

96年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:...

【教學】第8章 交流電-8-3.1 A_頻率與週期

了解電波頻率與週期的定義與關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...

【自然科學教學】6.波與光-6-3 學測試題演練

以102年學測題為例,練習波的繞射之相關概念應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...