【國語文教學】寫作的方法論(五):議論文
寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元針對議論文的寫作加以剖析,包括議...
【社會領域教學】友情
友誼是幸福人生的一個重要條件:當我們的想法和苦樂沒有人可以分享,當我們覺得沒有人瞭解我們時,很難感覺到幸福。不過,幸...
【國語文
綜合活動教學】107年品德教育資源網專題演講《為孩子開啟一扇世界之窗》-楊右任_1
「舊鞋.救命」活動發起人楊右任,2017年的十大傑出青年獲獎者,在2014年第一次為非洲深受沙蚤侵蝕甚至致死的貧苦孩子們募集...
【教學】詞彙英語通進階篇-國中生必備基礎英語能力(齊斌老師主講)-02
製作者:國立教育廣播電臺製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】105年度品德教育資源網教案分享《感謝玫瑰有刺》─許巧宜老師
感謝玫瑰有刺(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:尊重生命、賞識感恩、接納包容一、學生背景經驗分析藉著認識身...
【教學】學習記錄–我也會做記錄
本單元學生透過分組作記錄的實況,了解過程中分工、合作、溝通、相互配合的重要性;以字卡方式說明記錄的四大重點,讓同學明...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片說的能力高年段S3-7能以所習得的英語看圖說話
桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片說的能力高年段S3-7能以所習得的英語看圖說話製作者:桃園市政府教育局製作年份:20...
【英語文教學】Personal Characteristics
BlueFairy和PinkFairy正討論著週末計畫,故事中四個小朋友也有自己週末想做的事,Mark的週末計畫聽起來和一位新朋友Robby有...
【教學】詞彙英語通實用篇-國中生必備實用與情境英語能力(齊斌老師主講)-04
製作者:國立教育廣播電臺製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【自然科學教學】人的感官與反應
天氣熱的時候,我們會流汗;溫度低時,我們可能會顫抖;赤腳踩到尖銳物品,會覺得痛;想到很酸的食物時,會分泌口水…製作者...
【教學】教育部長蒞臨第五屆臺灣國際兒童影展及愛學網探索樂園
教育部蔣偉寧部長參加第五屆臺灣國際兒童影展「小導演大夢想」首映活動,並前往「愛學網探索樂園」接受愛學網中和分臺小記者...
【教學】愛情
元朝詞人元好問曾寫下一段對愛情的刻畫:「問世間,情是何物,直教生死相許。」這樣的愛看似浪漫,彷彿愛得死去活來,才是真...
【教學】愛護校園,就差你一個
宣導愛護校園,請同學勿任意丟擲垃圾。製作者:新北市立福營國中製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現...
【教學】107年品德教育資源網專題演講《唱出好品格》- 馬彼得_2
馬校長講述他從參與原聲合唱團歷程,以及音樂的價值功能、音樂對教育的感動與影響。我們除了看到他用教育陪伴孩子的歷程外,...
【綜合活動教學】我看熱門影片系列–達人秀
本單元透過觀看「13歲男孩參加達人秀一鳴驚人」的影片,思考學校中為何有人會被欺負,並瞭解一個人成名後可能付上的代價,進...