斯特藩

斯特藩-玻尔兹曼定律(Stefan-Boltzmannlaw),又称斯特藩定律,是热力学中的一个著名定律,其内容为:一个黑体表面单位面积辐射出的总功率(称为物体的辐射度或能量 ...

斯特藩

斯特藩-玻尔兹曼定律(Stefan-Boltzmann law),又称斯特藩定律,是热力学中的一个著名定律,其内容为:一个黑体表面单位面积辐射出的总功率(称为物体的辐射度或能量 ...

  • 斯特凡 | 愛學習

  • 斯特凡 | 愛學習

    斯特凡-波茲曼定律(Stefan-Boltzmann law),又稱斯特凡定律,是熱力學中的一個著名定律,其內容為: 一個黑體表面單位面積在單位時間內輻射出的總能量(稱為物體的 ...

  • 斯特藩 | 愛學習

    斯特藩-玻尔兹曼定律(Stefan-Boltzmann law),又称斯特藩定律,是热力学中的一个著名定律,其内容为: 一个黑体表面单位面积在单位时间内辐射出的总能量(称为物体的 ...

  • 黑體輻射 | 愛學習

    證明史蒂芬-波茲曼輻射定律(Stefan-Boltzmann Law)---單位時間內輻射的總能量和. 絕對溫度四次方成正比。 2.探討輻射能量除了和溫度有關外,還有哪些影響因素。 3 ...

  • 斯特藩 | 愛學習

    斯特藩-玻尔兹曼定律(Stefan-Boltzmann law),又称斯特藩定律,是热力学中的一个著名定律,其内容为:一个黑体表面单位面积辐射出的总功率(称为物体的辐射度或能量 ...

  • 波茲曼定律。... | 愛學習

    2020年5月1日 — ... 波茲曼常數,其值為5.67*10^- 8(J/s*m^2*K^4),ε是 ... Stefan Boltzmann Law - Derivation, Formula, ... 意為「花環」或「王冠」;中文的「冕」字則代表 ...

  • 斯特藩 | 愛學習

    斯特藩-玻爾茲曼定律(Stefan-Boltzmann law),又稱斯特藩定律,是熱力學中的一個著名定律,其內容為:一個黑體表面單位面積輻射出的總功率(稱為物體的輻射度或能量 ...

  • 黑体辐射遵循的三条定律 | 愛學習

    2014年6月11日 — 黑体辐射遵循三条规律:(1)斯忒藩—波尔兹曼定律(Stefan-Boltzmann law);(2)维恩(Wien)位移定律;(3)普朗克辐射定律。 ... 这就是斯忒藩-波尔兹曼 ...

  • 史帝芬-波茲曼定律 | 愛學習

    將所有波長(l) 與蒲朗克分佈定律整合,就產生史帝芬-波茲曼定律。 當表面積(A) 的黑體浸入周圍溫度為Ta 的介質中,則黑體的熱輻射淨速率之計算公式 ...

  • 為科學而生為原子而死的波茲曼(上) 帝國的黃昏 | 愛學習

    2018年9月12日 — ... 波茲曼則在1884年利用熱力學給出一個理論的推導。這個公式被稱為Stefan–Boltzmann law。Stefan利用這個定律配合法國科學家Charles Soret 的實驗數據而 ...

相關分類資訊

【自然科學教學】近代物理-6.黑體輻射

由煉鋼與溫度關係,了解黑體熱輻射量測的必要性,發現熱輻射的曲線,無法有合理的理論分析。製作者:國家教育研究院、教育部...

【教學】第3章 串並聯電路-3-7 克希荷夫電流定律

熟悉克希荷夫電流定律。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY_N...

【自然科學教學】星光與星色-4.恆星的顏色與表面溫度

我們平常所見的陽光其實是由許多不同波長的光所組合而成,且其中不同波長的光,其能量也不相同。同理,我們來觀察恆星的顏色...

【自然科學教學】熱學(2)-8.氣體分子的平均動能(2)

氣體分子動能可以用PV來計算,若將理想氣體方程式改用氣體個數N表示,成為PV=NkT,此時的常數k稱為波茲曼常數,便可利用此方...

【自然科學教學】理想氣體基礎篇-4.查理定律與亞佛加厥定律

查理定律查理定律的關係圖/關係式亞佛加厥定律亞佛加厥定律的關係圖/關係式生活實例製作者:國家教育研究院、教育部國民及學...

【自然科學教學】能了解熱輻射現象

太陽和地球之間沒有氣體、液體或其他物質直接相連,無法藉由傳導或對流的方式來傳播熱能。但是,為什麼我們仍感覺得到太陽的...

【自然科學教學】學習島第16集─長毛象熱水器(熱原理) Heating

學習島Thewaythingswork是一本著名的科普童書,BBC根據書籍內容,以一隻猛象與小島上的居民,在日常生活工作中遇到的各種問...

【教學】第3章 串並聯電路-3-3 克希荷夫電壓定律

熟悉克希荷夫電壓定律。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY_N...

【自然科學教學】能了解熱對流現象

觀察燒杯中受熱的水流動的現象,會發現底部加熱而溫度高的物質會往上流動,而上層溫度低的物質會向下流動,造成了燒杯內物質...