票券內容:本套票含「國立臺灣科學教育館常設展3-6樓入場門票」及「臺北市立天文科學教育館展示場入場門票」,每館限單人單次入場使用,一經核銷及兌換後無法重複使用。※ ...
票券內容:本套票含「國立臺灣科學教育館常設展3-6樓入場門票」及「臺北市立天文科學教育館展示場入場門票」,每館限單人單次入場使用,一經核銷及兌換後無法重複使用。 ※ ...【教學】111學年度福興國中全新體驗
自造教育中心的全新體驗,讓我們動手做做看,創意設計讓我們將科技與藝術結合,創造出屬於我們的一片天空。製作者:洛津國小...
【教學】用科學影片翻轉教學-嚴天浩
小動畫、科學實驗室、角色扮演,LIS情境科學教材期望透過活潑的影片,讓孩子們輕鬆學習,開啟或喚起孩子們學習的動機!LIS的...
【自然科學教學】生物繪畫5.鉛筆描繪示範植物花卉
本影片使用非洲菊示範生物描繪,先進行觀察,增加對特徵細節的了解。再利用鉛筆素描與水性色鉛筆上色,得到寫實與美感兼具的...
【自然科學教學】9.宇宙學-9-0 宇宙學簡介
簡介天文學的發展歷程,以及人類對星空的觀測結果如何形塑人們的世界觀。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【教學】新竹縣上智國小-防災避難演練
目的:一、配合行政院於「國家防災日」推動「全國學生地震演習」,辦理一分鐘內所有參與者完成地震避難掩護動作(蹲下、掩...
【教學】臺北市南湖國小-阿福校長說故事:科技南湖
阿福校長與巧虎一起帶大家悠遊美麗又科技的南湖國小。南湖國小是臺北市第一所有未來教室的學校,不但有許多觸控螢幕,也具有...
【教學】交換上課好好玩-童玩高樹、天文港和
本集屏東縣高樹國小的賴文宏小朋友和高雄市港和國小的洪仁德小朋友,分別要到對方的學校去體驗交換上課一天。仁德在校園到處...
【教學】臺中市僑榮國小-103年國家防災日地震掩護疏散演練
103年僑榮國小國家防災日的演練紀錄。製作者:臺中市僑榮國小製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:...
【自然科學教學】6.波與光-6-4.3 光的都卜勒效應
介紹光的都卜勒效應及其應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權方式:cc...
【社會領域教學】青春練習曲:活力新思維─聽見政策四部曲
政府提供青年政策論壇的平臺,使青年可透過此平臺發言,針對社會問題向政府首長們提出建言,先從地方論壇蒐集網羅青年意見,...
【教學】「國際教育心動線」106年第4集 顛覆創新─程式設計
近年來所有的教育改革都在強調「學習的主體是學生」及「學習翻轉」這2個教學模式的改變!但沒有人能預測未來,全球都在問相...
【教學】小主播看天下第349集(前半段):天文專題
2015年的天空好熱鬧,中秋節隔天有超級紅月亮加月全蝕,八月地球找到在天鵝座的親戚,七月新視野號終於飛越冥王星,都是好消...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─香川
拍攝這部影片,我的足跡幾乎踏遍了香川,也讓我這個都市小孩,親眼看到山林的美好,還有原住民守護故鄉的用心。『山蘇園』是...
【教學】「國際教育心動線」106年第29集 小冒險大發現─探索科學教育
國立臺灣科學教育館連續三年帶領國內高中學生前往美國參加英特爾國際科技展覽競賽(ISEF,internationalScience&EngineeringFa...
【教學】戶外教育影片─嘉義市立蘭潭民國小學(2)
蘭潭是嘉義市八景之一,環境清幽夜晚光害少,因此蘭潭國小在此發展天文科學教育,除了在教室進行天文教學之外,也帶領學生前...