未來人才所需具備的能力更多元了,以下整理出未來教育的三大趨勢,跟AI、數位、美感、創新、設計等有較大關聯性。未來教育趨勢一:以素養教育為主軸,培養孩子面對未知的 ...
未來人才所需具備的能力更多元了,以下整理出未來教育的三大趨勢,跟AI、數位、美感、創新、設計等有較大關聯性。 未來教育趨勢一:以素養教育為主軸,培養孩子面對未知的 ...【教學】田徑(五)佛斯貝利式(背向式)跳高
本片為體育教學影片:田徑~佛斯貝利式(背向式)跳高。製作者:國家教育研究院製作年份:2011授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學...
【教學】達觀報報-04月體育新聞01
角力製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【健康與體育教學】(長版)從團隊合作愛上體育-彰化縣員林國中王志文老師
王志文老師打破傳統體育課一個口令一個動作的教學形態,採取運動教育模式,將體育項目解構出幾個小技能,再以分組教學的上課...
【健康與體育教學】我們輸了
一群熱愛籃球的噗攏共籃球隊員,一路從桃園縣聯賽,打進北區聯賽,每天從不間斷的練習,以把每場球賽都當作最後一場比賽全力...
【社會領域教學】享譽國際的排球教練─謝天性(1933~2007)
謝天性教授(1933-2007)擅長籃球、排球、田徑,被譽為『體壇三棲國手』。他旅居國外擔任教練長達二十年,精通英、日、西班...
【教學】達觀報報-12體育新聞02
達觀報報-12體育新聞02製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:...
【社會領域教學】實事求是的校長─施學習(1903~1995)
施學習校長(1903-1995)集會計、文學、教育專長於一身,自奉派接任臺北市立女子中學(今臺北市立金華國民中學)校長後,以...
【社會領域教學】臺灣少棒之父─謝國城(1912~1980)
謝國城先生(1912-1980)自幼即在日本求學,回臺後進入合作金庫(今合作金庫銀行)服務,並致力發展臺灣棒球運動。謝國城先...
【教學】彰化縣大同國中─影創社拍片花絮
本片榮獲2013年教育部敬師月敬師短片競賽中學組佳作,由本校電影創作社學生在社團時間共同創作而來,同學透過鏡頭寫下對老師...
【教學】達觀報報-04月體育新聞02
校際運動會製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教...
【教學】達觀報報-9月體育新聞
達觀報報-9月體育新聞製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核...
【教學】達觀報報-5月體育新聞
跳繩比賽製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學...
【教學】臺灣教育的舵手—歷任教育部長簡介〈增訂版〉-吳清基
民國98年9月吳清基先生接任第21任教育部長,基層教師出身的吳清基部長,是國立臺灣師範大學教育學博士,教育行政甲等考試第...
【教學】培育跨域的未來人才-跨領域學習
真實世界遇到的每一個問題都是跨領域的,因此108課綱中,主張跨領域學習,期望透過真實解決問題的過程培養素養。影片中,我...
【健康與體育教學】國民中學學生學習成就評量標準-體育篇
為了使國中健康教育與體育學習領域的評量更為完善,專家學者根據國民中小學課程綱要健康教育與體育學習領域能力指標,訂定國...