面對物理公式不要先問「為什麼」,而要問「這是什麼意思?」

2020年2月12日—而在「每」字後有「體積」,因此若要寫成公式,就是「除以體積」。其次是「單位體積」,其實就是「體積的單位」,這個沒有硬性規定,端看題目的要求 ...

面對物理公式不要先問「為什麼」,而要問「這是什麼意思?」

2020年2月12日 — 而在「每」字後有「體積」,因此若要寫成公式,就是「除以體積」。 其次是「單位體積」,其實就是「體積的單位」,這個沒有硬性規定,端看題目的要求 ...

  • 趣味物理問題解答5 | 愛學習

  • 如何看懂物理公式( 一) | 愛學習

    2019年4月11日 — 對一位剛上國二的同學來說,這個公式其實蠻複雜的。首先,他可能不知道密度(Density)、質量(Mass) 與體積(Volume) 這三個字的英文,所以,以這三個 ...

  • 如何看懂物理公式( 一):定義篇 | 愛學習

    2019年4月11日 — 對一位剛上國二的同學來說,這個公式其實蠻複雜的。首先,他可能不知道密度(Density)、質量(Mass) 與體積(Volume) 這三個字的英文,所以,以這三個 ...

  • 體積 | 愛學習

    體積(英語:Volume)是指物件佔有多少空間的量。體積的國際單位制是立方公尺。一 ... 公式 編輯. 圖形, 體積公式, 變數. 正方體, a 3 -displaystyle a^3}}. - ...

  • 單元1 | 愛學習

    3.理解密度的物理意義. ... 計算公式: 密度的公式:ρ= 公式變形:m= V= 符號的意義及單位: ρ—— —— kg/m3 m—— ——千克kg V—— ——立方米m3 說明:密度ρ 的單位是由質量的單位.

  • 面對物理公式不要先問「為什麼」,而要問「這是什麼意思?」 | 愛學習

    2020年2月12日 — 而在「每」字後有「體積」,因此若要寫成公式,就是「除以體積」。 其次是「單位體積」,其實就是「體積的單位」,這個沒有硬性規定,端看題目的要求 ...

  • 認識圓錐 | 愛學習

    2022年12月12日 — 總合以上,今天這篇文章幫大家詳細介紹了「圓錐」,圓錐面積公式是圓形底面積+側面扇形面積;圓錐體積公式是1/3 x 底面積x 高。此外還有介紹圓形還有圓錐 ...

  • 排水法 | 愛學習

    「排水法」,為物理學中一種計算測量物體體積的方法,是希臘著名數學家阿基米德 ... 公式計算。排水法準備的工具有:杯,一隻量杯,水。把要量度體積的物體放進一個有盛 ...

相關分類資訊

【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.6 題型講解-斜面

分析物體於斜面上的受力情況,利用牛頓第二運動定律解類似題型,並討論斜面傾斜程度對物體對下滑時間與速度的影響。製作者:...

【自然科學教學】物質的體積會隨著溫度熱脹冷縮

物質由許多小分子組成,加熱後,溫度上升,分子間的距離會變大,物體體積就膨脹了。如果降低溫度,分子間的距離變小,物體體...

【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.4 題型講解-定滑輪

從分析繩子張力及跨過定滑輪上的繩張力著手,延伸至分析阿特午機與其變形之題型之解題。製作者:國家教育研究院、教育部國民...

【自然科學教學】靜力學-1-4.1 認識力矩

力與力矩的比較、影響力矩的因素製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:...

【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-4-D 電荷在磁場中運動之受力

熟悉載流導體在磁場中受力的運算方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權...

【自然科學教學】理想氣體基礎篇-2.理想氣體粒子模型

理想氣體的特性氣體的巨觀性質常見的迷思概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...

【自然科學教學】熱學(2)-3.查爾斯-給呂薩克定律(1)

氣體的體積會隨著溫度下降而縮小,這就是查爾斯定律:體積與溫度成正比,如果將實驗的結果作圖會得到一條直線,將直線往低溫...

【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-4-E 兩平行載流導體間的作用力方向

熟悉載流導體在磁場中受力的運算方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權...

【自然科學教學】2.牛頓運動定律-2-2.2 牛頓第二運動定律的應用

以F=ma理解重力與重力加速度的關係後,進一步討論力的單位:公斤重和牛頓的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...

【自然科學教學】靜力學-1-2.1 常見的力

針對生活中常見的力,包含重力、正向力、摩擦力與張力之來源與方向做概括性的介紹製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...

【自然科學教學】力會影響物體的平衡

有些物體受到力的作用會改變形狀。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INc-Ⅱ-3...

【數學教學】幾何-5-1.平行線截比例線段

本單元將介紹幾何中的等高三角形、面積比、平行線、比例線段等定義與概念,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。...

【自然科學教學】熱學(2)-3.查爾斯-給呂薩克定律(3)

接續前兩段影片的結果,我們可以將查爾斯定律(體積與溫度成正比)和給呂薩克定律(壓力與溫度成正比)合併,就簡化成了查爾斯-...

【自然科學教學】靜力學-1-3.2 移動平衡

說明兩力平衡的條件,並且探討物體受多個力作用時,可將各力分解成水平與鉛直方向的分力後,再進行運算求合力。製作者:國家...

【教學】靜力平衡

製作者:國立教育資料館製作年份:2007授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...