①.同一角量子數的副殼層中可有數個位向不同.的軌域,對應不同的磁量子數(ml)。②.角量子數l的軌域共有2l+1個,分別對應.磁量子數ml=+l, ...
①.同一角量子數的副殼層中可有數個位向不同. 的軌域,對應不同的磁量子數(ml)。 ②.角量子數l 的軌域共有2 l +1 個,分別對應. 磁量子數ml = + l , ...【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(經典例題_93年指考)
93年指考原子光譜、能階躍遷相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...
【自然科學教學】原子結構與週期性3-1-1.原子軌域_基礎探索篇(上)
一、介紹類氫原子的軌域理論二、說明原子軌域的意義三、介紹s、p、d、f軌域的形狀四、介紹描述電子行為的四個量子數製作者:...
【自然科學教學】原子結構與週期性3-1-2.原子軌域_基礎探索篇(下)
一、比較類氫原子與多電子原子的軌域能量高低順序二、說明多電子原子軌域的能量高低順序與週期表的關係製作者:國家教育研究...
【自然科學教學】原子結構與週期性2-2.波耳氫原子模型_模擬試題篇
一、不同光區譜線的能量、波長與頻率的比較二、活用波耳氫原子模型中的能階躍遷的觀念進行解題製作者:國家教育研究院、教育...
【自然科學教學】8.量子現象-8-3.3 第二基本假設 - 能階躍遷
介紹波耳根據現象(氫原子光譜),對拉塞福原子模型提出的修正與另一個假設:原子的能態改變時,會伴隨著能量的放出或吸收,且...
【自然科學教學】原子結構與週期性3-2.原子軌域_模擬試題篇
一、從主量子數推算該層的電子數目二、推算軌域最多容納的電子數目三、比較類氫原子與多電子原子的軌域能量高低順序製作者:...
【自然科學教學】角動量與因次-8-2.2 生活中的轉動
透過生活中的轉動(登山車及公路車)說明角動量變化大的轉起來較費力.製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達...
【自然科學教學】原子結構與週期性2-1.波耳氫原子模型_基礎探索篇
一、說明古典力學與原子模型之間的理論衝突。二、波耳提出量子數與能階的觀念三、說明何謂基態、激發態與能階躍遷四、用氫原...
【自然科學教學】角動量與因次-8-2.1 角動量與力矩的關係
從讓車輪轉得更快的方法,說明力矩可以改變角動量,再從數學式子推導,角動量變化等於力矩乘上作用的時間.製作者:國家教育研究...
【自然科學教學】8.量子現象-8-3.2 第一基本假設 - 穩定態
介紹波耳根據現象(氫原子光譜),對拉塞福原子模型提出的修正與其中一個假設:原子有特定的能態。製作者:國家教育研究院、教...
【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(經典例題_94年指考)
94年指考原子光譜、能階躍遷相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...
【自然科學教學】角動量與因次-8-1.1 角動量的定義
想像直昇機尾翼被打斷,飛機會怎麼樣?丟飛盤怎麼丟才會又快又遠呢?透過觀察哪種轉動的物體,比較難停下來?,定義角動量.製作者...
【自然科學教學】角動量與因次-8-1.2 角動量的用途
透過生活中的例子,轉書、陀螺、陀螺儀,說明角動量可以保持運動方向穩定,不易傾倒.製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...
【自然科學教學】近代物理-12.波耳的氫原子模型
由拉塞福原子模型的缺失,波耳進一步發想修正做了兩個假設:穩態與角動量子化、能階躍遷產生光譜。並以此假設,推論出芮得柏...
【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(經典例題_105年指考)
105年指考原子光譜、能階躍遷相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2...