2019年11月15日—(一)民眾可撥打本處動物救援電話(04-23850949)(平日八點至十七點受理)或1999臺中市民一碼通(二十四小時受理),通報動物受傷或受困案件。通報人應 ...
2019年11月15日 — (一)民眾可撥打本處動物救援電話(04-23850949)(平日八點至十七點受理)或1999臺中市民一碼通(二十四小時受理),通報動物受傷或受困案件。通報人應 ...【健康與體育教學】兒少論壇:愛護飼養的動物
本單元讓同學學習尊重並善待動物。大家分享自己喜歡養的寵物,討論家人反對養寵物的考量,以及隨意棄養會造成什麼問題,學習...
【客語教學】客家新聞雜誌第433集
(1)最近南州這個小鄉鎮,因為屏東縣政府在這裡舉辦了第一屆的屏東國際彩稻藝術節,而聲名大噪,半個月就湧入超過30萬人,...
【社會領域教學】青春練習曲:活出生命力─燃動青春
介紹兩組青年團隊獲獎的善行,一組是在北部由臺大關懷生命社,照顧流浪動物發起TNR,對流浪動物進行誘捕結紮和放回原地,...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (8):山林過客,中途驛站-野生動物收容中心
野生動物,有的兇猛靈動、充滿魅力,有的古錐逗趣、惹人憐愛。牠們的外型千奇百怪,表情千變萬化,讓人不由自主的想要把牠們...
【社會領域教學】青春練習曲:活力新思維─青春活力心行動
青年們的熱血及對生命的關懷,促成了青年行動計畫,將原本高雄內鄉葉厝社區裡製作獅頭的技術,發揚光大並且製作成一個個的獅...
【教學】歡迎一起來認養動物–走訪流浪動物之家
本單元參觀流浪動物之家,並簡介認養動物的流程與條件。讓同學明白流浪動物產生的原因、認養流浪動物的基本條件,並示範如何...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─流浪不是牠的錯
路上常常有流浪狗的蹤跡,不喜歡動物的人會說牠們很討厭,對牠們不理不睬,但自古以來,最忠心的動物,不也是牠們嗎?人們常...
【社會領域教學】青春練習曲:半邊天的故事─徜徉綠色走廊
創業對很多人而言,或許只是坐在辦公室裡的白日夢,也許你有很棒的想法、很獨特的創意,但是真的要你踏出第一步,你會不會覺...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─在侯硐‧遇見貓
你知道在臺灣有一個地方住著上百隻貓咪嗎?你是否聽過有一群人,堅持著愛與夢想於貓咪的故事呢?貓夫人是一位長期關心侯硐貓...
【社會領域教學】別人可以跟我不一樣:容忍
多元化社會最重要的是能接納各種不同意見,但是當意見不同而發生衝突時該怎麼做?此時就需要具有「容忍」的品德。許多事並沒...
【教學】高雄市凱旋國小-流浪三兄妹-關懷流浪狗
我們從學校優美的環境介紹起,然後拍攝學校流浪狗活動的情況,三位狗主角不受控制,我們經常拍不到想要的畫面,經過我們小組...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─我們的毛小孩
我們與一群流浪的毛小孩相遇,因為照顧他們漸漸愛上狗,為了深入了解牠們,我們進行許多採訪與探討,希望可以改變大多數人對...
【自然科學教學】生物多樣性的未來–特有生物研究保育中心簡介
晴朗的早晨,保育教育館前面,大批的人潮,正準備參觀生態特展。同一個時間,生態教育園區旁的野生動物急救站,正在為大冠鷲...
【教學】【2017年愛學網校園微電影競賽作品乙組佳作】彰化縣立大同國中-牠想要一個家
小時候常常在路上看到一些流浪動物,家人總叫我不要靠近,那時候的我總是覺得很好奇,為什麼他們也是一個生命卻被遺棄了?為...
【綜合活動教學】小主播看天下第310集(後半段):動物就傷
山羌、領角鴞、白鼻心、鳳頭蒼鷹,哇!這是什麼地方啊?這麼多野生動物怎麼會出現在這裡呢?原來這是一間動物保育學會,專...