名詞reflex複數:反應能力/以上限定複數/反射,反映反射作用,反射動作本能反應反射光,反射熱映像,倒影酷似物;動詞reflex第三者單數現在式:及物動詞:使.
名詞reflex複數: 反應能力/以上限定複數/ 反射, 反映反射作用, 反射動作本能反應反射光, 反射熱映像, 倒影酷似物; 動詞reflex第三者單數現在式: 及物動詞: 使.【數學教學】銳角與廣義角三角函數-2-3_負角關係與補角關係
銳角與廣義角三角函數-2-3_負角關係與補角關係製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【自然科學教學】光的反射與折射原理
光遇到障礙物或通過不同界面時,會產生反射與折射現象。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科...
【數學教學】銳角與廣義角三角函數-2-2_廣義角的三角函數定義
銳角與廣義角三角函數-2-2_廣義角的三角函數定義製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基...
【數學教學】銳角與廣義角三角函數-1-5_平方關係
銳角與廣義角三角函數-1-5_平方關係製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份...
【數學教學】銳角與廣義角三角函數-1-4_以邊長及函數值表達另一邊
銳角與廣義角三角函數-1-4_以邊長及函數值表達另一邊製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文...
【教學】光(一)
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【數學教學】銳角與廣義角三角函數-2-5_另一種定義形式
銳角與廣義角三角函數-2-5_另一種定義形式製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製...
【數學教學】銳角與廣義角三角函數-1-1_銳角三角函數的定義
銳角與廣義角三角函數-1-1_銳角三角函數的定義製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【自然科學教學】6.波與光-6-2.2 波的觀察-水波槽實驗
介紹如何利用水波槽實驗,驗證波的反射與折射定律。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【數學教學】銳角與廣義角三角函數-1-6_餘角關係與商數關係
銳角與廣義角三角函數-1-6_餘角關係與商數關係製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【自然科學教學】波動-8.水波的反射與折射(2)
從現實生活中的水波反射,推理出波的反射應該符合入射角等於反射角的規律,稱為反射定律;接著利用惠更斯原理推理當波遇到障...
【數學教學】銳角與廣義角三角函數-2-1_廣義角
銳角與廣義角三角函數-2-1_廣義角製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:...
【數學教學】銳角與廣義角三角函數-1-7_遞增遞減
銳角與廣義角三角函數-1-7_遞增遞減製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份...
【自然科學教學】實驗:水波槽與共鳴空氣柱-1.水波槽實驗
利用水波槽來觀察水波的反射、折射、繞射與干涉的現象。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製...
【自然科學教學】物體反射光源與視覺
眼睛要能看見物體,是因為從光源射出的光線經過物體反射,而讓眼睛可以看到。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:...