台灣保育類包括依《野生動物保育法》公告之保育類野生動物,可分為「瀕臨絕種」、「珍貴稀有」及「其他應予保育」之野生動物等三個保育等級,內容函蓋臺灣境內及境外 ...
台灣保育類包括依《野生動物保育法》 公告之保育類野生動物,可分為「瀕臨絕種」、「珍貴稀有」及「其他應予保育」之野生動物等三個保育等級,內容函蓋臺灣境內及境外 ...【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生命教育-生態廊道
地球上的物種約有870萬種,各有其安居的生態環境,物種本身也因應不同的氣候環境衍生出不同的生命機制。如生長在沙漠的生物...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (9):林中取材,適材適用-森林產物光澤再現
森林,自古以來就和人類關係密切,過去,人們採伐林木供營建與生活所需,如今,又期待森林固著二氧化碳,減緩地球暖化和氣候...
【自然科學教學】能認識自然資源的重要性
教導學生認識自然資源的重要性,介紹自然資源可分為可再生資源與非可再生資源的類型及其應用的原理。製作者:台中市政府教育...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (38):雲霧森林,神秘瑰寶-觀霧山椒魚https://www.youtube.com/watch?v=ZmZemoKSDAU&index=38&list=PLx-JnNS3ZlzknPXXgCmOb_7mlW1HJP1tY
影片介紹在新竹縣五峰鄉新發現的觀霧山椒魚是從冰河時期孑遺至今,林務局和學者專家共同努力,開始廣泛調查這些冰河時期遠來...
【自然科學教學】動物的行為-覓食
動物在成長過程中,必須取得食物來獲得養分,動物的覓食方式,通常與牠們的身體構造有關。製作者:台中市政府教育局製作年份...
【自然科學教學】動物、植物資源的利用與有限性
影片前半段介紹植物的構造,後半段說明動植物資源提於人類生活所需,人類利用時須考慮其有限性,不應無限取用。製作者:台中...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (5):踏浪、賞鯨、遊魚村-花蓮樂活篇
片中帶領觀眾認識這條面臨浩瀚大洋,緊傍著高聳的山脈開鑿出來的公路,它就是連接宜蘭與花蓮的重要省道,蘇花公路。它讓清水...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─小小生態攝影社
看成福國小攝影社的同學如何在老師的帶領下用鏡頭拍下他們眼中的大自然。【感謝財團法人神腦科技文教基金會提供此影片】製作...
【自然科學教學】桃園自然大不同
桃園縣擁有高山、溪流、埤塘多樣化的生態環境,在復興鄉有許多昆蟲的足跡、大溪鎮的溪邊有美麗豆娘、中壢市的住家有翩翩起舞...
【自然科學教學】常見動物的繁殖方式,有
說明常見動物的繁殖方式,有卵生、胎生等,其胚胎提供營養方式也都不同。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:rese...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─昆蟲心.保育情
昆蟲與人類間有密切的關係,許多人小時候都喜歡與美麗的蝴蝶、漂亮的天牛、威武的鍬形蟲與活潑的蜻蜓為伍。光華國小是桃園縣...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─農民的水不見了
小小公民記者的報導─六輕跟農民搶水,農民沒有地面水可供灌溉,只好抽取地下水,造成地層下陷,影響農業與生態!【感謝財團...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─殘酷的溪、破碎的橋
社區前面的橋八八風災時因山洪暴發被沖毀後,臨時搭建的橋和路也因溪水湍急及下雨被破壞;風雨不停的吹打,溪水不停的沖刷,...
【自然科學教學】知道水汙染對人類、生物、環境的影響
說明何謂水汙染,以及水汙染對於人類的影響,影響人類的健康與環境衛生,毒物在環境中會產生生物放大效應,片中以各地發生過...
【自然科學教學】能知道動物的運動構造
介紹大部分的動物在做各種動作時,都會使用到肌肉、骨骼和關節。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域...