2023年2月2日—根據臺灣教育部「十二年國教課綱」環境教育課程,環境教育分為五大主題,包括環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防治、永續資源和能源利用。換言之,氣候 ...
2023年2月2日 — 根據臺灣教育部「十二年國教課綱」環境教育課程,環境教育分為五大主題,包括環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防治、永續資源和能源利用。換言之,氣候 ...【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-環保教育-360度大轉變
在臺南市經營布行的慈濟志工蘇秉夆,他的事業很成功,以前生活最大樂趣就是享受,出入都有名車代步。自從加入志工的行列,轉...
【教學】「國際教育心動線」107年第10集「活出生命的色彩」
廣義的「生命教育」亦即「人的培育」,是教育最核心的環節並作為「國民、公民與人才教育」的基礎。「人的培育」包含「品德教...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-環保教育-土石流的震撼
有兩位住在山上的朋友,大近視與紅屁股正慶幸自己能居住在好山好水的地方。此時,好心的山神趕來警告他們,恐怖的土石流即將...
【教學】戶外教育影片─臺南市南大附小(2)
環境教育的推廣,最直接的方式是讓孩子走出教室的藩籬,踏進到真實的世界,親身感受大自然傳達的訊息,不同特色的場域提供了...
【教學】聽,島嶼在唱歌-吳金黛
吳金黛,二十多年來踏遍臺灣各個角落,只為了保存自然和部落的聲音。她是國內少數專門從事大自然生態錄音的音樂工作者,她希...
【教學】戶外教育影片─臺南市虎山國民小學(3)
「失去山林的孩子」這本書,帶給虎山國小老師們很大的啟示,現代孩子都得了「大自然缺失症」孩子與大自然之間產生斷裂,於是...
【教學】花蓮縣平和國小-有機農場環境教育活動報導 (下)
繼上次探勘後,我們全校師生在4月12日前往有機農場體驗。體驗內容有農場生態介紹、有機耕作的方式、有機農事體驗與採收點心...
【教學】花蓮縣平和國小-有機農場環境教育活動報導 (上)
認識有機農業的有機產業與有機生活的元素,從「生產、生態、生活」三生的角度,讓學童了解有機農業與環境的關係了解農作物栽...
【教學】戶外教育影片─臺南市虎山國民小學(1)
「失去山林的孩子」這本書,帶給虎山國小老師們很大的啟示,現代孩子都得了「大自然缺失症」孩子與大自然之間產生斷裂,於是...
【社會領域教學】魅力臺灣樂活誌 (16):守護一溪一樹,守住好山好水好家園
位於東臺灣花蓮的白鮑溪,因為上游有木瓜溪保安林的護衛,而且管理適當、生態工程完善,所以魚蝦生靈才能和人類共享大自然豐...
【教學】新北有機營養午餐3-3
1.聆聽有機農夫故事,了解有機農業具有保護環境、愛護生命的價值。2.邀請學生寫感恩卡給全國有機菜農,表達感恩,也藉此鼓勵...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-環保教育-美夢山
美夢山,住著一群幫人們編織夢境小精靈,有一群人闖入森林,要把美夢山上的樹給砍光,改成遊樂場。精靈波卡想保護森林。他遇...
【閩南語教學】咱的囝仔咱的歌兒歌系列第七集-烏面撓(爿不) (閩南語)
本專輯收錄閩南語兒歌1首,內容描寫候鳥黑面琵鷺來曾文溪口過冬的景象,是介紹保育類候鳥的歌曲影片,與小朋友的生活經驗貼...
【教學】誰與爭蜂-食農教育紀錄
1.近年來蜜蜂大量消失主因是農藥!盼學生能支持無農藥,愛護生命;透過觀察分辨純蜂蜜與調和蜂蜜,鼓勵支持誠實養蜂人,也維...
【自然科學教學】海灘偵察記
藉由小朋友在海灘上的觀察,了解環境面臨的問題,如:海洋生物誤食垃圾,寄居蟹找不到貝殼只能以塑膠垃圾為家的困境等。透過...