候,老師就教導我們,讓我們珍惜地球、保護地球,不要破壞這個地球,因為地球是人類的家,是人類共同依存的環境。我們從小就懂得這個道理,在我們的心目中,地球就像一 ...
候,老師就教導我們,讓我們珍惜地球、保護地球,不要破壞這個地球,因為地球是人類的家,是人類共同依存的環境。我們從小就懂得這個道理,在我們的心目中,地球就像一 ...【自然科學教學】人類活動對動植物的影響
人類活動破壞生態環境,擴張自己的生活空間,進而壓迫其他生物的生活空間,才造成生物多樣性的減少。人類活動如:砍伐樹木、...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─忠信之水天上來
學校的小朋友不愛惜水資源,任意浪費水,等到某天突然沒水可用,他們自己到山上水源頭去巡視,艱辛的過程讓這些小朋友發現原...
【社會領域教學】全球議題:全球暖化-全球暖化的現象與影響
提要:自從科學家從19世紀開始測量大氣的溫度至今,全球暖化的現象日益嚴重。全球暖化會使地球表面溫度增加、冰山融化、海平...
【社會領域教學】全球議題:全球暖化-民間與政府的環保行動
提要:自從科學家從19世紀開始測量大氣的溫度至今,全球暖化的現象日益嚴重。全球暖化會使地球表面溫度增加、冰山融化、海平...
【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─唱謠比賽(現代類) 第二名-鳳西國中
本專輯收錄閩南語歌謠比賽節目,演唱歌曲為「台灣百合」。描寫台灣本土特有種植物台灣百合(又稱高砂百合)的生長環境與其強韌...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-環保教育-藻礁死亡事件簿
藻礁是生物礁的一種,屬於植物造礁,生長速度慢,大約10年才能長1公分,推算桃園觀新藻礁的年齡已有7500年的歷史;而且,藻...
【社會領域教學】魅力臺灣樂活誌 (12):保衛山林-LNT無痕山林,開始
大約從1960年代開始,美國的戶外活動者感受到人類進行的戶外活動,對環境造成頗大的衝擊,於是在親近自然和保護自然的兩難之...
【國語文教學】北極熊的吶喊
本文以敘述加上說明的表述方式,描寫北極熊生存環境的變化,並透過牠們母子間的對話,將常見於報章雜誌中的基本科學名詞「溫...
【自然科學教學】地表變化-流水對地表的影響
地球表面處處可見起伏的山巒,涓涓的溪水流經山谷、平原,直奔入海,沿岸布滿各種奇岩怪石。製作者:台中市政府教育局製作年...
【社會領域教學】全球議題:全球暖化-國際公約與減緩全球暖化實例
提要:自從科學家從19世紀開始測量大氣的溫度至今,全球暖化的現象日益嚴重。全球暖化會使地球表面溫度增加、冰山融化、海平...
【自然科學教學】人類活動與環境改變
人類為了讓生活更加便利,大量開發土地,卻忽略環境保護,因而產生各種環境問題。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方...
【社會領域教學】全球議題:全球暖化-什麼是「溫室效應」與「全球暖化」
提要:自從科學家從19世紀開始測量大氣的溫度至今,全球暖化的現象日益嚴重。全球暖化會使地球表面溫度增加、冰山融化、海平...
【教學】苗栗市新英國小-二氧化碳濃度偵測教學
我們在日常生活中的行為,直接或間接都會排放CO2等溫室效應氣體。也是許多人將地球暖化的原因與CO2的等溫室氣體的過剩排放有...
【教學】生態危機–入侵臺灣的外來種植物
世界自然保育聯盟(IUCN)給「外來種」的定義是:「一物種、亞種乃至於更低的分類群,並包含該物種可能存活與繁殖的任一部分...
【自然科學教學】時空誕生之旅:140億年時光之旅
宇宙形成至今已經大約140億年了,星球是如何誕生及隕滅呢?這些星系最初是如何形成呢?地球形成至今已有大約46億年了,生命...