第二章日治時期台灣島上的小學校教育 | 愛學習

中等教育方面，為普及教育需要的大量師資，日人採公費制的師範學校制度。除師範教育外，經濟考量的實業學校是日治時期中等教育重點，包含農工商漁都廣設實業學校，以求台 ...

2008年3月19日 — 對我來說，回顧日治時期的教育制度，不全然只是史料的整理而已，也是實際生活經驗的一部份。例如， 我的父母都接受過日治時代的「公學校」（小學）教育， ...

1943年，總督宣布正式實施六年制義務初等教育，強制每個8歲以上，14歲以下的學生都必須就學，這項政策大大提升了台灣識字率和就學率，包括女童就學率，讓以往女性不能讀書 ...

共學制度下教育失衡問題. 1922年新教育令的共學規定，入學. 總額是共用的，臺籍學生錄取率比日籍. 學生低很多，共學反而形成一道升學窄. 門。以臺北師範為例，原本公學師範 ...

清朝的各項制度皆遭致改變，但台灣民間的書房，私塾則依然存在。日人於台灣總督府治下，以日本國內教育制度為準據，另創新教育制度，以遂行其殖民教育政策，1918年總督 ...

由 王錦雀 著作 · 2002 · 被引用 2 次 — 日治時期，教育在台灣總督府的文治措施中扮演重要角色，日人試圖藉教育取得台人的合作和信任，並進一步達成同化目的，將台灣社會、政治、經濟和文化中的中國傳統教育 ...

日治時代為台灣近代西式教育制度之發軔期，並開啟台灣教育史的新紀. 元。日本自明治維新之後，在近代教育的發展上，就一直以文明開化為教育的主.

日治時期為台灣近代西式教育制度之發軔期，並開啟台灣教育史的新紀元。台灣總督府本乎漸進的同化主義、差別待遇之原則，建立台灣西式新教育制度，以初等教育為重點，並以 ...