題型拆解﹕「政府應否」題重點在角色 | 愛學習

LS通識題型分析：APPLE-政府五大職能｜分析角色與責任，從五個角度入手，易記易用，助你應對比較、建議題！

2019年5月30日 — 【明報專訊】當題目出現「政府應否……」時，不少同學會忽略其中的考評要求——必須緊扣政府的角色討論及回應。近年文憑試通識教育科卷二曾出現類似考題， ...

今天想和大家說說基本法最近很多社會事件，你會見到很多時候一些文宣工作都會用法律條文去解釋政府做法是否合理而在通識在DSE考試的時候很多時候會運用基本法作為你的 ...

由 周芳怡 著作 · 被引用 4 次 — 研究者在2017 年投入教育部推動USR 計畫，經過文獻資料的探知與. 政策理念的瞭解，試圖將大學社會責任落實在通識課程中，於課程原則確. 立後進行教學設計，在106 年學年度 ...

然則，怎麼看政府的角色和責任呢？ 政府的確有保障公眾利益的先天職能，理論上，在眾多持分者之中，擁有更多權力和資源，亦無法在社會上千百種現象面前置身事外。然而， ...

2021年3月19日 — 解釋：個人以評論或採訪新聞的手法作出監察政府的功能，是獨立於政權、財團與政策對媒體的支配和壟斷，近年香港出現頗多獨立媒體。 相關議題：新聞自由.

2021年12月9日 — 政府於2021年11月3日公布第三針新型冠狀病毒 ... 責任、價值觀及信念所影響. 3. 作答題目時，學生可 ... [通通識第735期]. 更多教育 ...

2019年1月12日 — 認受性方面，學校老師與學童每天接觸，已建立互信及關懷，比起對學童而言抽象的政府更能得到學童的信任，相關教育也能較有效提升，因此應擔當更大責任。

2020年4月27日 — 通識本身都有教，現代社會最common對新聞傳媒角色的理解，係行政、立法、司法三權之外的「第四權」， 有監察政府的角色。傳媒本身的角色就是報導社會真相 ...