代間學習相伴慢老 | 愛學習

2020年4月4日 — 推動代間學習前，先開啟生命教育課，讓孩子理解老化現象，理解小朋友長大後也會變老，這是每個人必經的歷程。接著請小朋友回家觀察生活周遭的長者，老師問 ...

2016年5月30日 — 台中榮總嘉義暨灣橋分院副院長黃敏偉表示，其實代間學習廣泛定義是指不同世代之間的互相學習，例如父母與子女間，但現在一般多狹義地指祖父母輩與孫輩的 ...

強調機構所扮演的角色：.. 「代間學習」課程由機構主導、規. 劃辦理，係機構基於某些特定的目. 的，如讓不同世代的人能相互接. 觸，增進了解，培養正向積極的態. 度，此 ...

由 楊琇媚 著作 — 陳毓璟（2014）則提出，和「代間學習」. 相關的名詞包括「代間教育」、「代間實務」或是「代間方案」，其內涵都很相似，. 係指不同世代間以共同學習的方式，持續並有系統的 ...

「代間學習」在聯合國教科文組織的定義即為「年輕世代與老年世代之間」，彼此持續互相學習和交換資源，進而達成個人及社會利益的行為。日裔學者Toshio Ohsako 則定義代間 ...

... 是除了陪伴、照顧之外，更積極的生命意義。 由此可知，「代間學習」（intergenerational learning）是指不同世代間在學習上的互動，即彼此經驗的溝通、互動、分享。其用意 ...

「代間教育」（Intergenerational Education）便是強調成人與兒童雙向學習的活動方式，透過世代間的互動，讓老少成員都有所收穫與成長。 二、代間教育的重要性. 近年來台灣 ...

而代間教育的定義，則是強調不同世代依據教育方案，以持續. 性、系統性與規則性的教學設計，達到有意義的學習與社會經驗交流的一種教育. 方式（Berenbaum & Zweibach, 1996 ...

所謂「代間學習」，顧名思義乃是不同世代之間彼此進行互動的學習模式，. 而與代間學習相關的名詞包括有代間教育（intergenerational education）、代間方. 案（ ...