環境教育30+3小時核心課程

課程名稱.時數.環境教育.環境教育理論與實務*.4.環境教育法規(含環境教育計畫之擬定與執行)*.3.環境倫理.環境倫理之理論與實踐*.4.環境教育.教材教法.

環境教育30+3小時核心課程

課程名稱. 時數. 環境教育. 環境教育理論與實務*. 4. 環境教育法規 (含環境教育計畫之擬定與執行)*. 3. 環境倫理. 環境倫理之理論與實踐*. 4. 環境教育. 教材教法.

  • 認證課程查詢 | 愛學習

    認證課程查詢 ; 11328001 學歷核心科目研習, 國立彰化師範大學, 彰化縣 ; 11325001 訓練及評量 (自然保育), 國立東華大學, 花蓮縣 ; 11322003 訓練及評量 (環境及資源管理) ...

  • 環境教育認證系統 | 愛學習

    ... 課程,至「環境教育認證系統」我要上課查詢。 2.參加數位學習課程,至「環境教育終身學習網」查詢影片「環境教育法介紹」、「環境教育法規」…,或至「e 等公務園學習 ...

  • 專業領域課程查詢 | 愛學習

    序號, 編號, 課程名稱, 專業領域, 專業領域組群. 1, 100100, 環境教育, 學校及社會環境教育, 教育與研究. 2, 100200, 環境教育概論, 學校及社會環境教育, 教育與研究.

  • 我要上課 | 愛學習

    我要上課. 認證課程. 認證課程查詢 專業領域課程查詢. 展延課程. 展延課程查詢 展延數位課程查詢(另開新視窗) 環境教育終身學習網(另開新視窗) 綠色學校展延專區(另開 ...

  • 環境教育認證課程 | 愛學習

    新北市立十三行博物館於民國105年5月通過行政院環境保護署的環境教育設施場所認證申請,本館環境教育課程係以十三行遺址及文化保存為核心,將八里在地的歷史人文、生態 ...

  • 112年國立宜蘭大學環境教育人員認證培訓課程 | 愛學習

    上課期間/類別 · 上課日期:2023年4月中旬(平日班) · 核心課程:5天(依據班別分為32小時、34小時、44小時) · 若是經歷班、專長班(行政人員類別)需補上2小時環境概論.

  • 環境教育30+3小時核心課程 | 愛學習

    課程名稱. 時數. 環境教育. 環境教育理論與實務*. 4. 環境教育法規 (含環境教育計畫之擬定與執行)*. 3. 環境倫理. 環境倫理之理論與實踐*. 4. 環境教育. 教材教法.

  • 環境教育人員120小時訓練-認證簡介 | 愛學習

    ... 環境教育人員認證 (一)參加核發機關開辦之環境教育人員訓練,修畢所有課程並評量合格。 (二)參加各級主管機關或中央目的事業主管機關委託環境教育機構辦理之環境教育 ...

  • 環境教育認證課程 | 愛學習

    課程目標: 了解水力、風力、太陽能資源運用與演進,並認知綠能發電對環境生態並非無衝擊,且能說出其優劣。透過授課體驗瞭解能源取得不易,激發學員在生活中主動節約能源 ...

  • 111年環境教育人員核心科目暨展延30+3小時研習班 | 愛學習

    認證者修畢環境相關領域課程二十四個學分以上,其中包含三個核心科目(環境教育、環境倫理、環境教育教材教法)六個學分以上者,得申請環境教育行政人員認證;認證者修畢專業 ...

相關分類資訊

【閩南語教學】咱的囝仔咱的歌兒歌系列第七集-烏面撓(爿不) (閩南語)

本專輯收錄閩南語兒歌1首,內容描寫候鳥黑面琵鷺來曾文溪口過冬的景象,是介紹保育類候鳥的歌曲影片,與小朋友的生活經驗貼...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-環保教育-美麗的環保手

慕容夫人生長在家境富裕的富貴家庭,衣食無憂無慮可以過著悠閒的生活,但她看見居住的環境因人類過度的開發及人心的貪欲,使...

【教學】「國際教育心動線」107年第16集「如果山海知識成為正式課程,蘭嶼可為師?」

在以人為本的教育理念下,正式與非正式教育的目的,都是在養成具備在地生活文化涵養與因應未來世界的公民。原住民族在原鄉環...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-環保教育-給紙張多次生命

馬來西亞北海慈濟幼兒園的黃歆娛小朋友,為了減輕環保志工的負擔,回家之後跟爸爸媽媽分享資源分類的好處及教導他們仔細分類...

【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-環保教育-簡樸董事長

1950年代出身台北泰山農家的王萬助,家中貧窮的他,從中學畢業後一路從學徒到與人合夥,共同經營電線電纜工廠。當事業有成,...

【教學】來自1:34的印記,留下的就是永恆─愛學網海山國小校園分臺

透過一群滿腔熱血的資訊老師,結合學務處發展海山電視臺,從主題的選定、腳本的構思、道具的製作及後製的篩選等歷程,一方面...

【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─唱謠比賽(現代類) 第二名-七賢國中

本專輯收錄閩南語歌謠比賽節目,演唱歌曲為「獵鳶」。描寫農業時代,獵鷹飛翔與捕食的生態環境。本首歌曲藉由兒時對獵鷹的回...

【教學】戶外教育影片─臺南市南大附小(3)

環境教育的推廣,最直接的方式是讓孩子走出教室的藩籬,踏進到真實的世界,親身感受大自然傳達的訊息,不同特色的場域提供了...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-環保教育-赫曼家的晚餐

印尼雅加達是國家的首都,富裕的環境之下無法想像居然有3000人左右是靠著垃圾傾倒之後的垃圾山為生,赫曼家的晚餐餐桌上的每...

【教學】魏榮宗-創造自己的價值

針對使用愛學網之師生家長們,透過本系列影片,使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程,以影像敘事達到傳遞知識之...

【自然科學教學】海灘偵察記

藉由小朋友在海灘上的觀察,了解環境面臨的問題,如:海洋生物誤食垃圾,寄居蟹找不到貝殼只能以塑膠垃圾為家的困境等。透過...

【教學】花蓮縣平和國小-有機農場環境教育活動報導 (下)

繼上次探勘後,我們全校師生在4月12日前往有機農場體驗。體驗內容有農場生態介紹、有機耕作的方式、有機農事體驗與採收點心...

【教學】歡迎加入愛學網校園分臺-長安國小篇

位於新北市汐止區的長安國小,也是愛學網長期以來的分臺,在熱血的校長、熱心的資訊組長及老師的支持下,透過教育方式,教導...

【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─唱謠比賽(現代類) 第二名-前金國中(1)

本專輯收錄閩南語歌謠比賽節目,演唱歌曲為「台灣百合」。描寫台灣本土特有種植物台灣百合(又稱高砂百合)的生長環境與其強韌...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-環保教育-垃圾變寶物

為了營造節慶氣氛,臺灣人喜歡在各種節日採買各式各樣的應景商品。只是一年過去,這些節慶商品最後都到哪兒去了呢?會不會在...